Общая характеристика учреждения




НазваниеОбщая характеристика учреждения
страница1/6
Дата конвертации02.10.2012
Размер0.64 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6


Публичный доклад

муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углублённым изучением немецкого языка» г. Перми за 2009/2010 учебный год


  1. Общая характеристика учреждения.

МОУ «СОШ №12» - это эффективно работающее общеобразовательное учреждение, имеющее статус школы с углубленным изучением немецкого языка. Изменения, вносимые в образовательный и управленческий процесс, позволяют обеспечить инновационный характер развития. Генеральной целью развития школы является воспитание поликультурной личности, способной к овладению предметным знанием в определенной области на основе взаимосвязанного использования двух языков (родного и неродного) в качестве средства образовательной деятельности.

Важной составляющей инновационного развития школы стала ведомственная целевая программа администрации г. Перми «Создание ОУ нового вида. Международное образование». Реализация данной программы может повлиять на негативную тенденцию снижения желания изучать немецкий язык, характерную для российского образования, в том числе и для школ города Перми, несмотря на бурный рост связей между Пермским краем и Германией. В данной ситуации очевидна необходимость языковой подготовки школьников, создание условий межкультурной интеграции, приобщение молодых россиян к немецкой культуре, не препятствуя при этом соблюдению собственных национальных традиций. В рамках программы создаются условия для осуществления постепенного перехода к стандартам еврообразования.

Основными задачами инновационного развития школы являются:

  • создание научно-методических и учебно-методических условий для включения общеевропейского компонента в учебные планы и программы;

  • подбор учебно-методической и учебной литературы, предназначенной для билингвистического развития школьников средствами ИЯ в контексте еврообразования и еврокультуры;

  • создание условий для международного сотрудничества и обмена опытом в области билингвистического развития учащихся средствами ИЯ;

  • материальное обеспечение инновационного процесса, включающее стимулирование учителей, обучение кадров и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.


Создание научно-методических и учебно-методических условий для включения общеевропейского компонента в учебные планы и программы

В 2009-2010 учебном году в рамках ВЦП были проведены следующие мероприятия:

  • разработаны программа работы структурных подразделений «Немецкий для всех» и билингвальные модули по предметам учебного плана основной и старшей школы;

  • проведены обучающие семинары для учителей школы города, выездные семинары в структурных подразделениях, занятия преподавателя М.Энгеля с учителями и учащимися;

  • организована курсовая подготовка учителей СОШ №12 в РИНО ПГУ по темам «Международные стандарты качества образования» и «Билингвальное образование на уроках естественно-научного цикла».

Подбор учебно-методической и учебной литературы, предназначенной для билингвистического развития школьников средствами ИЯ в контексте еврообразования и еврокультуры

Пополнен библиотечный фонд школы за счет приобретения учебник немецкого языка и рабочих тетрадей для структурных подразделений «Пинг-Понг». Кроме того, для реализации билингвального подхода в учебном процессе закуплены аутентичные учебно-методические комплекты по математике, химии и физике (учебники ФРГ).

Создание условий для международного сотрудничества и обмена опытом в области билингвистического развития учащихся средствами ИЯ

Создание в СОШ №12 системы обучения на билингвальной основе позволило обеспечить высокий уровень языковой подготовки учащихся, что стало основой для активного сотрудничества с министерством образования ФРГ, Центральным управлением зарубежных школ России при посольстве ФРГ (г. Москва), институтом им. Гёте, фондом д-ра Гёбеля. С 1999 года участвует в программе «Немецкий языковой диплом II степени». Наше образовательное учреждение сегодняшний день входит в число 400 школ мира и 60 школ России, получивших право на сдачу подобного экзамена, из них 25 – это учебные заведения Москвы и С-Петербурга. Языковые дипломы, подтверждающие владение немецким языков на уровне С1, на 2009 год получили 154 учащихся, а в 2010 году к ним прибавилось еще 10 выпускников, получивших немецкие языковые дипломы и 5 – международные сертификаты. Немецкой стороной отмечается высокий уровень подготовки экзаменуемых. По словам координатора Центрального управления зарубежных школ Германии Уты Вулленбеккер школа занимает достойное место в регионе Поволжья и Урала по результатам экзамена и стабильно высокому количеству учащихся, успешно сдающих данный экзамен.

Важно отметить, что учащиеся школы ежегодно проходят языковые стажировки, обучаясь в школах Германии, где подтверждают высокий уровень не только языковой, но и общепредметной подготовки. Кроме этого, желающие могут отдохнуть в спортивном лагере около г. Нойруппина (земля Бранденбург, Германия). В 2009-2010 учебном году в языковых стажировках приняли участие учащиеся 7-х классов (март), 8-х классов (апрель, май, июнь), 9-х классов (июнь, июль), предстоит стажировка учащихся 9-х и 10-х классов (сентябрь-октябрь). Во время стажировки учащиеся обучаются в немецких гимназиях, посещая все уроки и внеурочные мероприятия.

Центральной идеей ВЦП «Создание ОУ нового вида» стала идея обеспечения доступности качественного языкового образования для учащихся школ города

Согласно планам ВЦП к 2011 году должны быть созданы материально-технические, программно-методические, кадровые условия для предоставления возможности учащимся осваивать программы международного уровня, получать дипломы и сертификаты международного образца. В настоящее время открыты структурные подразделения СОШ №12 на базе школ-партнеров: СОШ №1 (Кировский район), СОШ №16, СОШ №80 и СОШ №153 (Орджоникидзевский район), СОШ №122 (Индустриальный район). С начала 2009-2010 учебного года более 40 учащихся школ города получают языковое образование повышенного уровня. С сентября 2010 года планируется открытие структурных подразделений на базе СОШ №25 (Индустриальный район) и СОШ №43 (Мотовилихинский район). Работа структурных подразделений регламентируется локальными нормативно-правовыми актами - Положением о структурном подразделении и Соглашением о сотрудничестве, в которых определяются цели и задачи совместной деятельности, обязательства сторон. СОШ №12 осуществляется и бухгалтерское сопровождение работы структурных подразделений.

С целью создания языкового пространства СОШ №12 и структурными подразделениями в 2009-2010 учебном году проводились не только дополнительные занятия по немецкому языку, но и выездные семинары для учащихся школ города, в которых принимал участие преподаватель из Германии Маркус Энгель, работал языковой профильный лагерь «Зигфрид», в котором отдыхали и учащиеся структурных подразделений, погружаясь в атмосферу немецкой культуры и языка.

В настоящее время нашей школе Центральное управление зарубежных школ Германии предложило начать подготовку учащихся 9-х классов к сдаче экзамена на немецкий языковой диплом I степени, что позволит школьникам освоить формат экзамена уже в основной школе и успешнее подготовиться к сдаче экзамена на языковой диплом II степени в 11 классе. СОШ №12 обратилась с просьбой в о рассмотрении возможности открытия пункта сдачи экзамена на базе СОШ №1, где создано одно из структурных подразделений. Мы очень надеемся, что положительное решение ЦУЗШ Германии позволит школьникам Кировского района получать международные сертификаты, подтверждающие владение немецким языков на уровне В1.

Опыт работы школы в течение учебного года был неоднократно представлен на уровне района, города и России:

  • выступление Т.П.Сибиряковой, учителя начальных классов, по теме «Организация учебно-исследовательской деятельности на I ступени общего образования»;

  • обобщение опыта работы коллектива по здоровьесбережению в учебном процессе на педагогическом форуме Свердловского района (социальный педагог Е.С.Ошуканец и учитель немецкого языка Е.В.Вершинина);

  • обобщение опыта педагогической и управленческой деятельности по теме «Мониторинг образовательной деятельности по системе Н.Фоминой» для команд учителей и администраторов школ города;

  • выступление учителей школы на презентационной и дискуссионной площадках педагогического форума г.Перми;

  • презентация работы учителей иностранного языка по формированию основных компетенций в рамках билингвального курса «Экономика на немецком языке» на российском семинаре школ, сотрудничающих с Центральным управлением зарубежных школ Германии (М.Энгель, преподаватель из Германии);

  • участие в работе семинара школ России по теме «Подготовка к сдаче языкового диплома: письменная коммуникация» (учителя немецкого языка Т.Г.Архипова и Е.В.Вершинина).

В 2009-2010 учебном году было продолжено сотрудничество с ВУЗами: Пермский государственный университет (школа входит в университетский округ), Высшая школа экономики.

Завершением учебного года стал городской праздник «Шаг в будущее» на который были приглашены: временно исполняющий полномочия главы администрации города Перми А.Ю.Маховиков, заместитель главы администрации города Перми Н.Г. Кочурова, сотрудник немецкого консульства в г. Екатеринбурге г. Форстер, координатор Центрального управления зарубежных школ Германии г. Вулленбеккер, начальник департамента образования администрации г. Перми Л.А. Гаджиева, заместитель начальника управления содержанием и технологиями В.А. Косолапова, преподаватель немецкого языка и экономики г. Энгель, директор Альянса «Франсез Пермь» М.В. Вершинина, ассистент Альянса г. Симон Проно, учителя и учащиеся структурных подразделений МОУ «СОШ №12 с углубленным изучением немецкого языка» г. Перми (СОШ № 1, 16, 122, 153,80) и МОУ «СОШ №22 с углубленным изучением французского языка» г.Перми (СОШ № 27, 59, 127), СМИ.

Материальное обеспечение инновационного процесса

За счет средств ведомственной целевой программы в 2009-2010 учебном году СОШ №12:

  • приобретены учебники и рабочие тетради для структурных подразделений, аутентичные учебно-методические комплекты по математике, химии и физике для реализации билингвального подхода в учебном процессе;

  • приобретен мобильный компьютерный класс с целью использования ресурсов Интернет для организации билингвальных занятий;

  • произведена частичная оплата путевок для учащихся структурных подразделений в языковой лагерь «Зигфрид»;

  • оплачена курсовая подготовка учителей школы по темам «Международные стандарты качества образования» и «Билингвальное образование на уроках естественно-научного цикла» (РИНО ПГУ);

  • произведены доплаты учителям немецкого языка структурных подразделений, осваивающих новые программы и учебники;

  • оплачена работа учителей СОШ №12, участвующих в реализации проекта.



  1. Количество обучающихся на 31 мая 2010 года

Класс

Классный руководитель

Кол-во учащихся

Переведено

Продлен учебный год

Оставлено на второй год



Чикулаева Н.Л.

27

27

0

0



Кропачева М.В.

27

27

0

0



Полежаева О.Г.

27

27

0

0



Кучукова Р.С.

24

24

0

0



Полежаева Л.В.

22

22

1

0



Наборщикова И.А.

23

23

0

0



Винокурова Н.Б.

25

25

0

0



Сибирякова Т.П.

28

28

0

0



Лучихина З.Н.

25

25

0

0



Ошуканец Е.С.

27

27

0

0



Дудина Е.А.

21

21

1

0



Вахотина Т.П.

23

23

0

0



Пульникова С.В.

24

24

0

0



Бурнышева Т.А.

24

24

0

0



Чернова Т.А.

23

23

0

0



Чуприянова Е.В.

24

24

10

0



Горбунова Н.Л.

26

26

4

0



Заякина Л.А.

27

27

0

0



Артемова О.А.

26

26

0

0

11А

Щепина О.В.

23

23

0

0

11Б

Ромашкина С.В.

16

16

0

0

Итого:




513

513

16

0

Итоги прошлого учебного года (2008-2009)

469

467

21

2
  1   2   3   4   5   6

Похожие:

Общая характеристика учреждения iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №39»
Общая характеристика образовательного учреждения­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
Общая характеристика учреждения icon западное окружное управление образования  
Общая характеристика учреждения   5 
Общая характеристика учреждения icon2  публичный доклад моу сош №3 
Общая характеристика образовательного учреждения   4 
Общая характеристика учреждения icon          Открытый публичный доклад   за 2010 – 2011 учебный год 
Общая характеристика учреждения                                                                                      3  
Общая характеристика учреждения iconОбщая характеристика учреждения и условий его функционирования
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11
Общая характеристика учреждения icon1.  Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная  школа № 7» города Балаково Саратовской области  
Общая характеристика учреждения icon1. общая характеристика общеобразовательного  учреждения И условия его функционирования 
Гимназия  зарекомендовала  себя  как  образовательное  учреждение,  отличающееся 
Общая характеристика учреждения iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №18» Структура доклада: Общая характеристика образовательного учреждения. Состав обучающихся
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18» находится в 63 километрах от г. Москвы
Общая характеристика учреждения iconОбщая характеристика образовательного учреждения
О состоянии и результатах деятельности моу «средняя общеобразовательная школа №9 имени героя советского союза е. И. Францева»
Общая характеристика учреждения iconЗадача учителя помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница