Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями




НазваниеЗдравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями
Дата конвертации02.10.2012
Размер168 Kb.
ТипДокументы
ШКОЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК «ВСТРЕЧА ВЫПУСКНИКОВ

ЗАЙЦЕВОРЕЧЕНСКОЙ ШКОЛЫ»
Дата проведения: 07.02.2009

В фойе школы проходит регистрация выпускников (11-классники выдают значки «Выпускник_____ года»). В зале звучат песни школьных лет, выпускники рассматривают стенды с фотографиями: «Выпускники нашей школы», «Школьные годы чудесные», «Юбилейные выпуски», «Как молоды мы были…».

Плакат «Пожелания от выпускников» (гости записывают пожелания школе, ученикам, учителям, персоналу школы). Гости занимают места в зрительном зале.

Звучит фонограмма песни «Школьные годы». На сцену выходят ведущие вечера.

Ведущий 1:

Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:

Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущий 1:

Эта песня звучала и в тот день, когда для вас звенел последний звонок.

Ведущий 2:

Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий 1:

Не крутите пестрый глобус,

Не найдете вы на нем

Той страны, страны особой,

Той, что школой мы зовем.

Ведущий 2:

Вам, вчерашним школьникам, ныне студентам,

Вам, молодым специалистам, юристам,

Поварам, докторам,

Бизнесменам и врачам,

Ведущий 1:

Тем, кто нашел свое место в жизни,

И тем, кто его только ищет,

Мы посвящаем этот вечер.

Нам очень приятно видеть выпускников всех лет и выпускников юбилейных: 1989 года, 1994 года, 1999 года, 2004 года.

Выступление учителей с песней «Зайцева» на мотив «Кострома».

Ведущий 1:

Для вас ведь школа – сладкий сон,

Детей веселых перезвон.

Как дорог вам сейчас директор наш,

Что у порога встретил вас.

Слово директора школы.

ДИРЕКТОР: Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год, пять, 10-20 лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо вьюга заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах - тот же свет лежит.

Так пусть хотя бы на один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Ведущий 2:

Дорогие друзья, пользуясь случаем, мы хотим провести с вами мини – интервью, которое войдет в летопись нашей школы.

Знакомьтесь: корреспондент нашей школы.

КОРРЕСПОНДЕНТ (задает вопросы выпускникам)

Песня «Милый дом» на мотив песни «Городок»

Исполняют Л. Булатова и А.Коновалова.

Ведущий 2:

У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже не дано повториться.

Ведущий 1:

А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий 2:

Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий 1:

Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий 2:

Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей такими, какими вы были в свои школьные годы.

Ведущий 1:

Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значения дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание – снимаем!

Слайд-шоу «Школьный альбом»
Ведущий 1:

Промчались зимы с веснами.

Уже вы стали взрослыми,

Но вспомним ваши школьные деньки.

Звонки и перемены вновь,

Уроки, первую любовь,

Учителей, что были вам близки.

Ведущий 2:

Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это будет урок воспоминаний.

Звенит школьный звонок

( Ученик 11 класса и первоклассница со звонком выходят со сцены в зал.)

Ведущий 1:

Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе,

С них начинается живая связь строки

И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут

И в них открытий радостных начало,

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Ведущий 2:

Вы также покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.

Ведущий 1:

Выпуск 2008-2005 года – вы самые младшие, значит, вы будете 1-м классом, 2004 – 2000 -2 кл., 1999 –1995 - 3 кл., 1994 –1990 - 4кл., 1989 – 1985 -5кл., 1984 -1986 -6кл. и т.д.

ЗВЕНИТ ЗВОНОК

Ведущий 2:

Урок 1: Познание мира

Ведущий 1:

или понемногу обо всем.

Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

Презентация

-В романе «Разгром» Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:

*Метелица

*Морозко

*Снегурочка

*Дед Мороз.

- Закончите цитату: «Выхожу один я…»

*на работу

* на дорогу

*на медведя.

- Какая формула на самом деле существует:

*Исаева – Штирлица

*Ньютона- Лейбница,

*Какая вам разница.

- К северному полюсу ходил:

*Седуксен

*Ким Ир Сен,

*Амундсен,

*Я точно не ходил.

- Карл Маркс написал…

*Радикал

*Интеграл

*Капитал

*Лучше б не писал. (P.S. В презентации еще два вопроса)

Ведущий 1.

Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, не зря вас учили. Первый урок окончен (звенит звонок). Прошу на перемену не расходиться.

Частушки в исполнении девочек 11 класса
Звенит звонок.
Ведущий 2:

Урок 2: Музыка. Начнем урок с небольшой разминки.

Презентация
1. Какими нотами моряки измеряют расстояние ? ( МИ-ЛЯ-МИ)

2. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? ( Бетховен)

3.Какие две ноты растут в огороде? (Фа – соль)

4. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? ( Моцарт)

Ведущий 1:

Сейчас все классы покажут, на что еще способны. Вы должны будете вспомнить и спеть нам хором через 3 минуты песню о школе. В качестве помощников я попрошу поучаствовать в этом уроке наших учителей – поддержите свои классы. ( Заранее подготовить несколько мелодий и текстов песен.)

Конкурс песен.
Ведущий 2:

Поете вы все замечательно, Молодцы! А сейчас споем все вместе. ( Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже») презентация
Звенит звонок.
Ведущий 1:

А у нас опять перемена.

Концертный номер «Страдания» в исполнении девочек 8 класса.
Звенит звонок.


Ведущий 1:

Урок 3: Литература.

Устное сочинение на тему: «Признание в любви…» или «Забавный случай из школьной жизни». Это вы решите сами. Итак, кто готов отвечать у доски, т.е. у микрофона?

Выступают выпускники.
Ведущий 2:

Как замечательно вы все говорили. Я думаю, нашим учителям тоже есть, что вам сказать…

Выступление учителей.

Звенит звонок.
Песня «Школьная любовь» в исполнении 1-классницы и 3-классника.
Ведущий 1:

Урок 4 – интегрированный - математика и иностранный язык.

Сейчас мы узнаем, какой класс лучше знает эти два предмета. И начнем мы урок с устного счета. Считать будем так. Первый класс называет первую цифру - один. Второй класс вторую, но по-английски, третий класс – третью по-немецки, четвертый по-казахски. Итак, начнем…
Звенит звонок.
Концертный номер – монолог «Дневник ученика»

(Белимов А. и Чифилев А.)
Звенит звонок.

Ведущий 1:

Школа…

Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Дней промчалась вереница –

Некуда нам деться,

Но всегда ты будешь сниться –

Страна детства!
Ведущий 2:

Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставляем слово сегодняшним выпускникам школы.
Песня будущих выпускников на мотив «Понимаешь»

(Романова Е. и Лежнев Я.)

Ведущий 1:

Итак, наш школьный день окончен.

На фоне музыки:

Ведущий 2:

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко,

Как воды бушующих рек,

Ведущий 1:

Но пристанью детства,

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

Учитель 1

И снова мы прощаемся с вами. Песня «Незаконченный роман» стала символом нашего прощания с выпускниками.

Песня «Незаконченный роман» в исполнении учителей.

Учитель 1:

Удачи вам, дорогие выпускники! Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Учитель 2:

Помните, что ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи, и наша радость.

Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

До новых встреч!

Песня выпускника на мотив «Пусть бегут неуклюже»

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода по асфальту рекой.

И неясно прохожим -

День- то, вроде, погожий,

Ну, а я невеселый такой!

Припев

Я рыдаю возле школы

У прохожих на виду…

К сожаленью, на урок я

Больше не хожу!

Как мечтал я когда-то

Бросить школу, ребята!

Как мечтал повзрослеть поскорей!

А когда все случилось,

Что же вдруг получилось?!

Плачу я возле школьных дверей!

Припев

Прилетит вдруг волшебник

В голубом вертолете,

Вспомню школу, как будто – кино,

Что мы тут вытворяли,

Нас за это ругали,

Только детства мне жаль все равно!

Припев

Не рыдаю возле школы

У прохожих на виду…

Скоро в школу на урок я

Внуков приведу!
Песня « Милый дом»

на мелодию песни «Городок»
Вам так хочется вернуться,

Вам так хочется ворваться

В этот класс,

В нашу школу на горе,

Где пришли вы в сентябре

Первый раз!

Стрелки двигались упорно,

И разъехались вы вскоре-

Кто куда…

На прощанье вы шутили

И друг другу говорили: «Не беда…»

Только сердце снова бьется,

В ваше детство сердце рвется-

В сотый раз…

Нашу школу вспоминая,

Память вновь вас возвращает

В школьный класс.

Вы пришли сегодня в гости,

Здесь нет зависти и злости-

Милый дом…

Вас улыбками встречают,

Счастья, радости желают

Всей душой.

Ты во сне увидишь лица,

Помнишь всех до боли в сердце-

Ярок свет…

И сегодня встретишь снова

Тех, кого уж не видал ты столько лет.

Только сердце снова бьется,

В ваше детство сердце рвется-

В сотый раз…

Нашу школу вспоминая,

Память вновь вас возвращает

В школьный клас

На мотив песни «Понимаешь

Понимаешь! Пролетело столько лет.

Понимаешь! И пути обратно нет

Представляешь! Нам расстаться суждено,

Было, было, но прошло.

Понимаешь!

Понимаешь!

Понимаешь! Вот закончился урок.

Понимаешь! Прозвенит сейчас звонок.

Он последний – не спросясь ворвется в жизнь,

Так что ты, дружок, держись!

А за окном, понимаешь, весна за окном,

И сохранит наше детство любимый наш дом,

Когда зимой в первый день февраля,

Ожидания встреч не тая

И с улыбкою учителя

Скажут: «Здравствуй!»

И мы войдем в эти двери опять,

Будем детство свое вспоминать,

И слезу мы не сможем сдержать.

Понимаешь! Понимаешь!

Понимаешь! В мире множество дорог.

Понимаешь! Выбрать наступает срок.

Скоро- скоро аттестаты нам дадут,

Ты за несколько минут станешь взрослым! Станешь взрослой!

Понимаешь! Вот закрылась школы дверь.

Понимаешь! Как же будем мы теперь.

Ты не знаешь, что там будет впереди,

Но, надейся, верь и жди…

Наступит час, он наступит тот радостный час,

Когда легко распахнет свои двери наш класс,

Когда зимой в первый день февраля,

Ожидания встреч не тая,

И с улыбкою учителя

Скажут: «Здравствуй!».

И мы войдем в эти двери опять,

Будем детство свое вспоминать,

И слезу мы не сможем сдержать. Понимаешь! Понимаешь! Понимаешь!

«Зайцева» на мотив песни «Кострома»
Учитель1. Здравствуйте, выпускники,

Соскучились? А мы - то как соскучились!

Припев (1 раз) Зайцева, Зайцева,

Государыня моя, Зайцева.

А у Зайцевой кисель с молоком,

Молоком , да

У Зайцевой блины с творогом.

Учитель 2 . Здорово, ребятушки!

Все учитесь? Учитеся!

Учитель 3. Ну что, курильщики, все курите?

Заболели? Полечитеся!

Учитель 4. Ну что, Александра Федоровна,

К совещанию готовитесь? Бог Вам в помощь!

Учитель 5 Мы приходим сюда

Каждый день, каждый раз.

Не забыть никогда

Каждый школьный наш класс.
Учитель 1 Мы Вас любим всей душой,

Называемся семьей.

Наши дочки, сыновья,

Вместе будем - ты и я!

Припев (2 раза)

Зайцева, Зайцева,

Государыня моя, Зайцева.

А у Зайцевой кисель с молоком,

Молоком , да

У Зайцевой блины с творогом.
Учитель 2 Мы и пишем, и считаем,

Прыгаем, поем, мечтаем

Сказки дивные читаем,

В общем - весело живем !

Учитель 3 Мы и шьем, и вышиваем,

И из бисера плетем,

Моделируем, строгаем,

В общем - весело живем !

Учитель 4 Хоть бывает порой

Очень трудно, да-да.

Но от Вас мы настрой

Получаем всегда.
Учитель 5 И спасибо Вам всем

За тепло и уют.

Здесь, как дома, Вас ждут,

Вас всегда здесь поймут.

Припев

Зайцева, Зайцева,

Государыня моя, Зайцева.

А у Зайцевой кисель с молоком,

Молоком , да

У Зайцевой блины с творогом.

Частушки
Про дела свои ребячьи

Пропоем мы вам в стихах.

Все расскажем без утайки,

Все воскликните вы: «Ах!»

Ох, когда же, ох, когда

Жизнь настанет вольная?

Каждый день у нас диктант,

Тест или контрольная.

Танька - белая ворона,

По контрольной снова «5»,

Не могла ошибки сделать,

Чтобы всех нас поддержать

Целый день я «икс» ищу,

Что за уравнение?

Вот по следу пса пущу,

Пусть найдет решение.

Ах, мой Вовочка-дружок,

Знал таблицу назубок.

Зуб тот вырвали у Вовы,

И теперь учить все снова.

Блендамед и даже жвачки

Укрепляют зубы нам.

Почему ж тогда задачки

Сашеньке не по зубам?

Нынче может похвалиться

Дневником Настенка:

Двойка, двойка, единица-

В сумме же пятерка

Ох, волнуются подружки,

Четверть близится к концу.

Все решают: двойки, тройки

Подойдут ли им к лицу?

Почему мои задачи

Решены моим отцом?

Так ведь мама не успела-

Занималась холодцом.

От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали -

Жалко ваши ушки.

Страдания
С дневником одна морока.

Разве это не балласт?

Как не выучишь урока,

Обязательно предаст.

Дома ждет головомойка.

Вот сегодня - ну, тоска!-

Точно сойка смотрит двойка

Со страницы дневника.

Ничего, я с ней полажу:

Ластик, лезвие беру.

Тут подрежу, тут подмажу,

Тут немного подотру.

Глянь, из двойки вышла тройка,

Мчу домой, не чуя ног.

Там отец…

«Дневник открой-ка,

Как дела твои, дружок?»

И отцу, волнуясь, сразу

Дневник на ладонь кладу…

С продолжением рассказа

Я, пожалуй, подожду.

Монолог (читает Чифилев Артем)

Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц, вместе взятых. Получил ремня. Ремень не вкусный, хоть и полезный.

Математичка буреет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру.

Сегодня должна быть городская контрольная работа по русскому язык. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто еще один?

Сегодня на уроках труда учились делать самокрутки. Надо расти духовно, больше читать. Читал перед сном отцовский сотик, много думал.

Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и пропустил уроки литературы и ботаники.

Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас избили.

Сегодня вызвали к директору за вчерашнее. Я даже ролики снять не успел. Директор меня просто укатал по кабинету за волосы.

Думал об армии. Идти туда неохота. Еще убьют. Может, завести двоих детей? Не, тогда родители убьют. И кто эту армию придумал? Убил бы!

Мать помогает мне заниматься по химии, отец - по поведению.

Вчера наконец-то получил «5» по физике, После уроков сел, подсчитал средний балл- все равно за четверть получается 1,88.

Надо что-то делать. Аргументы типа «физика – это чушь» отца уже не убеждают.

«Школьная любовь»

исп. дуэт (Кузнецов Дима и Воробьева Саша) на мелодию песни «Вернисаж»
Девочка:

На перемене как-то раз

Внезапно встретила я Вас-

Меня портфелем Вы огрели… Мальчик:

Звенел заливисто звонок, Ревела ты на весь этаж!

И звал меня он на урок, Был рева высший пилотаж

Но я отчаянно ревела. Меня прошиб холодный пот.

Директор вот уже идет!

Я скрыл свой профиль и

анфас

И я удрал, удрал от Вас!

Припев:

Мальчик:

Сомненье Ты мое и грусть,

Все встречи помню наизусть,

Вот та ступенька, тот портфель,

Которым я тебя огрел.

Девочка:

Сомненье я твое и грусть,

Все встречи помнишь наизусть,

Но ты гуляешь не со мною!

А я себя на том ловлю,

Что я тебя уже люблю

С той самой драки роковой!

Мальчик:

Я не забыл второй этаж,

И помню взор чудесный Ваш,

Меня он, как рентген, пронзил,

Я сразу все сообразил!

Какой же, братцы, я лопух,

Но не могу признаться вслух!

Припев:

Девочка:

Сомненье Ты мое и грусть,

Все встречи помню наизусть,

Вот та ступенька, тот портфель,

Которым ты меня огрел.
Вместе: Второй этаж! Мучитель наш!

Не дружим мы – какой пассаж!

А ведь дружить мы так хотели.

Мальчик: И я себя на том ловлю,

Что Вас так сильно я люблю.

Девочка:

Да брось ты, Мишка, в самом деле!

Пока ты думал да гадал,

Меня Сергей гулять позвал,

Меня портфелем он не бил,

Он мне жвачку подарил!..

Мы с ним гуляли целый час,

Я больше не смотрю на Вас!!!

Песня на мотив «Незаконченный роман»
О школьная пора!

Вы отдали ей дань безумства.

Вспорхнула птицею из рук еще одна весна.

Последний был урок,

Последний был звонок…

Увы, настал прощанья час для нас.

Припев:

Снежинками года растаяли,

Где зачарованно слагали мы

Наш школьный незаконченный роман

Про любовь без измен…

Но все, когда-нибудь кончается.

Из детства мы с тобой уйдем сейчас,

Оставив незаконченным роман

В школе на скамье.
Прекрасная пора,

Как будто в сказке, пролетела.

Одиннадцатый класс открыл вам тысячу дорог.

Но в сентябре, увы,

Теперь уже не вы

Перешагнете школьный наш порог.

Припев:

Слезинка по щеке прокатится,

А школа в памяти останется,

Как детства незаконченный роман

Про любовь без измен.

Вы, знайте, будет очень больно нам,

Но пожелать хотим сегодня вам-

Чтоб продолжался детства ваш роман

В школе на скамье.

Праздник был подготовлен творческой группой.
Петренко М.Д. – автор идеи и сценария, режиссер – постановщик, участник,

Васянина В.И. – презентация песен, соавтор сценария, участник,

Мацвей Г.Б. – презентация слайд-шоу, участник,

Теппеева З.А. – художественный руководитель,

Шмидт В.С – ведущий,

Шмидт Анна, ученица 3 класса – ведущая,

Косинцева Л.Н. – участник,

Снопик С.И. – участник,

Тимофеева А.Я. – оформление сцены, участник,

Шмидт Татьяна – корреспондент.
Участники:
Лежнёв Яков – 11 класс,

Романова Евгения – 11 класс,

Сыстерова Анастасия – 11 класс,

Рабина Марина – 11 класс,

Чифилёв Артём – 9 класс,

Белимов Александр – 8 класс,

Романова Ольга – 8 класс,

Шмидт Юлия – 8 класс,

Мошкина Екатерина – 8 класс,

Коновалова Анастасия – 6 класс,

Булатова Любовь – 6 класс,

Кузнецов Дмитрий – 3 класс,

Воробьёва Александра – 1 класс.





Похожие:

Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconЗдравствуйте, друзья! Мы вас ждали
А что значит друзья? Послушайте стихотворение Б. Заходера «Мы-друзья» и скажите, что между мальчиками: дружба или нет?
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconСлушают учителя, отвечают на вопросы. Рассказывают о подготовке проекта
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались для того, чтобы представить наш проект. К нам пришли гости. Это ребята второклассники
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconЗдравствуйте, на­ши дорогие читатели! Вы сегодня пришли в гости в удивительный дом. Кто знает, как этот дом называется?
Правильно. Это библиотека, и живут здесь ваши друзья и помощники — книги. Их здесь много, и они очень интересные. Молчаливые, книги...
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconМоу «Мошонская основная общеобразовательная школа»
Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас здесь, на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 2008 год объявлен...
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconСобрание Свердловской области времени остается со- в приветственном слове Надежда Мамаева отметила, что на тра- всем  немного.  Партии  утвердили  списки  кандидатов 
Дорогие друзья! У редакции сменился адрес электронной почты. Пишите нам на
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями icon«Доброта помогает выжить»
Вед. Здравствуйте, дорогие друзья! Этот прекрасный миг общения мы проведем в форме коллективного творческого дела «Доброта в наших...
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconПлан-конспект урока литературы Тема урока
«Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями». (Пифагор)
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconБенефис театра мод «золушка» Авторы: Казакова Г. А., Конькова Г. А 1 вед. Здравствуйте, дорогие друзья! 2 вед
Нет, нет. Мы не ошиблись. Именно телезрители. И мы не сказано рады нашей встрече
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconВизитка учащихся Научненской сош
Наша школа удивительная, здесь из года в год, за часом час мы встречаемся друг с другом, мы встречаемся с друзьями и узнаём много...
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями iconПреодоление кризиса  в семье и в жизни 
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница