к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.  




PDF просмотр
Название  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.  
страница1/46
Дата конвертации02.10.2012
Размер0.61 Mb.
ТипУчебник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46
С.А. Климанова 
 
 
 
 
 
Домашняя работа  
по русскому языку 
за 9 класс 
 
к учебнику «Русский язык: Учеб. для 9 кл.  
общеобразоват. учреждений /  
С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов,  
Л.А. Чешко. — 25-е изд. —  
М.: Просвещение, 2003» 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Международное значение русского языка 
1. Все приведенные тексты объединены мыслью об исключи-
тельном богатстве русского языка. Наиболее важной чертой рус-
ского языка является гибкость его форм. 
Международное  значение  языка  показано  в  тексте  упражне-
ния. 
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ 
2. Повторение синтаксиса  
словосочетания и простого предложения 
согл. 
согл. 
примык. 
2.  Стелющиеся  растения,  густые  заросли,  ясно  излагать,  под-
упр. 
упр. 
упр. 
готовиться  к  изложению,  подбирать  материал,  запереть  ключом, 
упр. 
примык. 
упр. 
возвращаться  лесом,  хорошо  ориентироваться,  вырастить  в  теп-
упр. 
лице,  заниматься  в  библиотеке,  лёгкое  прикосно
соглвен

упр. 
ие,  провести 
упр. 
упр. 
касательную,  загореться  от  взрыва,  приехать  работать,  мировоз-
упр. 
зрение писателя. 
Постарайтесь ясно излагать свои мысли. (Побудительное.) 
Чтобы  подготовиться  к  изложению,  надо  хорошо  ориентиро-
ваться в литературе. (Повествовательное.) 
Вы  завтра  будете  заниматься  в  библиотеке? (Вопроситель-
ное.) 
Написание  слов  с  пропущенными  буквами  основано  на  сле-
дующих  правилах: 1) чередование  гласных  в  корнях  слов  (изла-
гать
,  вырастить  и  др. – более  узкое  правило); 2) проверяемые 
гласные в корнях слов (хорошо, в теплице и др. – более широкое). 
Теплица – тепло (суффиксальный). 
Мировоззрение – мир, воззрение – зрение (путем сложения ос-
нов). 
3. Что может быть замечательнее и интереснее пещер? (Вопр., 
невоскл., прост., двусост., распр., полное, осложнено однор. ска-
зуемыми
.)  Узкий  извилистый  вход. (Повеств.,  невоскл.,  прост., 
односост
.  назывное,  распр.,  полное.)  Здесь  темно  и  сыро. (По-
веств
., невоскл., прост., односост. безличное, распр., полное, ос-
ложнено  однор
.  сказуемыми.)  Тишина. (Повеств.,  невоскл., 
прост
.,  односост.  назывное,  нераспр.,  полное.)  Постепенно  при-
2   

выкаешь  к  свету  дрожащей  свечи. (Повеств.,  невоскл.,  простое, 
односост
.  опр.-личное,  распр.,  полное.)  Ходы  тянутся,  ветвятся, 
то неожиданно расширяются в целые залы, то круто спускаются 
вниз, то обрываются пропастями. Ни верёвки, ни крючки, ни ве-
рёвочные  лестницы – ничто  не  помогает  дойти  до  неведомых 
глубин, чтобы изучить подземный лабиринт. 
В глухой пустоте изредка раздаются разные звуки: шелест ле-
тучих мышей, и мерный шум падающих капель, и глухие раскаты 
обрывающихся под ногами камней. Иногда белые, тёмные, крас-
ные минералы своими отложениями покрывают стенки пещер. Их 
причудливые формы напоминают не то фигуры каких-то застыв-
ших великанов, не то кости гигантских ящеров. 
(По А. Е. Ферсману.) 
По  своему  составу  (наличию  главных  членов  предложения) 
предложения делятся на дву- и односоставные (присутствуют ли-
бо оба, либо один из главных членов предложения. 
I. Покрывают (что делают?) – глагол. 
II. Н. ф. – покрывать. 
Пост.: несов. вид, перех., 1 спр. 
Непост.: изъяв. накл.,мн. ч., наст. вр., 3 л. 
III. В предложении – сказуемое. 
Отложениями – отложить (суффиксальный). 
Гигантских – гигант (суффиксальный). 
4.  Друг  Пушкина,  поэт  Языков,  воспел  русские  реки  в  изу-
мительных  стихах.  Воспел  Волгу – властительницу  вод. (По-
веств
.,  невоскл.,  прост.,  двусост.,  распр.,  неполное,  так  как 
опущен  главный  член  
  сказуемое,  осложнено  обособленным 
приложением
.)  Он  писал  о  Тверце, «лелеющей  тысячи  судов», 
Оке, «поёмистой,  дубравной»,  о  Суре, «красавице,  задумчиво 
вв. сл. 
бродящей», Свияге, «пажитной, игривой и бессонной», и, нако-
нец, о Каме. 
Пушкин впервые написал о Доне, что он не течёт, а льётся. В 
этом была удивительная, никогда не изменявшая поэту точность 
определений. Волга, Северная Двина, Днепр, Обь – все большие 
русские реки именно текли. Они несли к морям тяжёлые воды. В 
широком движении этих рек была сила, настойчивость. 
 

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46

Похожие:

  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconРусский  язык 3 класс Методическое пособие 2 е издание, исправленное и дополненное Москва
Русский язык”, 3 класс. Часть 1», «Поурочно тематическое пла нирование к учебнику “Русский язык”. 3 класс. Часть Развитие речи»,«Ме...
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconК учебнику  Русский язык:   Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений /   С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и др. 22- 26-е изд.  М.: Просвещение
«Русский язык:   Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений /   С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и др. 22- 26-е изд....
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconН а. чУракова русский  язык 4 класс методическое пособие Москва
«Поурочно- тематическое  планирование  к  учебнику  “русский  язык”.  4  класс.  часть    развитие  речи»,  «Методический  комментарий  к  учебнику  “русский  язык”,  ...
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconК учебнику  Русский язык: Грамматика. Текст.   Стили речи: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват.   StudyPort ru учреждений / А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова
«Русский язык: Грамматика. Текст.   Стили речи: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват.   StudyPort ru учреждений / А. И. Власенков, Л....
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconК  учебникам   Русский  язык:  Учеб.  для 7 кл.   общеобразоват.  учреждений / М. М. Разумовская,   С. И.  Львова,  В. И.  Капинос  и  др.;  Под  ред.  
«Русский  язык:  Учеб.  для 7 кл.   общеобразоват.  учреждений / М. М. Разумовская,   С. И.  Львова,  В. И.  Капинос  и  др.;  Под  ред....
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconУчебник:  Русский язык: Учеб. для 7 класса общеобразоват. учреждений/М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос  и др. М., Дрофа, 2006 г.  Пояснительная записка 
Учебник: Русский язык: Учеб. для 7 класса общеобразоват. учреждений/М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос 
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconБаранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы
Основной учебник: Русский язык: Учеб для 5 кл общеобразоват учреждений/ М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова. – М.:...
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconК учебнику  Английский язык: Учеб. для 7 кл.  общеобразоват. учреждений / В. П. Кузовлев,   Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и др. 3-е изд. -  
«Английский язык: Учеб. для 7 кл.  общеобразоват. учреждений / В. П. Кузовлев,   Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и др. 3-е изд. -  ...
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconДанилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб метод компл дисц для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова. Чебоксары
Данилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб метод компл дисц для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова....
  к учебнику  Русский язык: Учеб. для 9 кл.   iconК комплекту «Русский язык» для 4 класса начальной школы
Русский язык: метод. пособие к комплекту «Русский язык» для 4 кл. нач. шк. / В. П. Канакина. - М.: Про
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница