Г. С. Л., Г. А. Н., О. Л. М., С. Л. И. и др




НазваниеГ. С. Л., Г. А. Н., О. Л. М., С. Л. И. и др
страница1/7
Дата конвертации02.10.2012
Размер1.03 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7


М.Т.А., Х.Л.Н., И.Л.Я.,

Г.С.Л., Г.А.Н., О.Л.М., С.Л.И. и др.

sink2

1. * * *

Выжженные поля, как бреши,

В моей душе, как пятна чёрной лжи,

Скажите мне: «Кто сделал их такими,

Уродцами чарующей весны?»
Зерно сгорело, не взойдя, не дав потомства…

(Да их сгорело тысячи тогда!)

Трава редеет с каждым годом больше,

Как будто вымирает мой народ.
Но очень скоро зарастёт травою

То выжженное поле средь других полей,

И не узнаю я своей тоски холодной

В упругом воздухе бескрайности мыслей.

1996.

2. Размышление.

Черняевой Г.Н. и 7а классу сош № 7г. Углича 1997 год.

И снова вхожу в этот класс,

В неделю единственный раз,

Где ждут от меня добра,

Раскованности и волшебства.




Всё те же ребячьи глаза,

Просящие у меня

Частичку моей души,

Кусочек моей доброты.
Учительница моя,

Как мила мне твоя седина,

Наставница моя,

Как прекрасна ваша душа.
Знаю, любите этих детей,

Ваших маленьких, юных людей,

Способных уже любить,

Говорить о других, дружить.
Как приятно смотреть на Вас,

Окруженной десятками глаз,

И для них Вы всегда мила:

Не умрет в Вас эта черта!
И поёт от восторга душа:

- О, волшебница, это мечта:

Быть похожей хоть чуть на Вас,

Быть учителем - высший класс!
Чтобы дети сказали: «Да,

Эта была её звезда:

Учить гореть других,

Не сгорая при этом вмиг».
Так, спасибо, учителя,

Так, спасибо, тебе земля,

Что взрастила этих людей,

Ведь от них зависит завтрашний день.

Ноябрь 1997.

3.***

К…В.А.

Посмотрите перед вами

Идол всех богов:

Ум, отвага, боль и смелость,

И тиран собой.

1997.

4. Введение к ненаписанной поэме.
И снова беру перо,

Увы, не скрипит оно,

Увы, не выводит строк

Тягучих мыслей в срок.
А я бы хотела вновь,

Чтоб дал вдохновенье бог:

Писать и писать стих

Всю жизнь и скончаться вмиг.
И вот я пытаюсь вслух

Всё ж вытянуть наизусть

Кровосмесительный стих,

Не дающий спокойно мне жить.
И за словом бегут слова,

Убыстряя свой томный бег,

И всё больше болит голова:

- Почему не могу я петь?
И сейчас вспоминая года,

Словно гложет пустая тоска,

Словно чувствую – прошлого нет.

Но не плачу и не смеюсь.
Было много добра и зла,

И обман, и разлука-змея;

Потопили мы многое сами,

Не сумели сберечь, спасти.
Что вздыхать и молить об упущенном?

Ничего не вернуть нам вспять … 1998

5. * * *

М…Т.А.

Вы – свет в конце коридора,

Потустороннего дым,

Вы – кладезь сухого задора,

Бесконечных сил.
А сколько тепла и ласки

В живых огоньках глаз!

И руки – шёпот молитвы,

Заглушающий страх.

1998.

6. * * *

Глаголет Истина истцу:

- Зачем тебе такая правда?

Иди-ка лучше ты к отцу

Да прокричи: - Ну, где же нянька?
Ответил эхо за отца:

- Жена, жена, жена нужна …

Но, кто ж пойдёт за наглеца?

Чудная всё же, но одна
Сумела парня закадрить

И на себе юнца женить.

Так прожили они до дня

Кончины солнечного Ра.

1998.

7. ***

М…Т.А.

Однофамилица Великого Поэта,

Ты не меняла Золото на Серебро

И также восклицала без ответа:

- Где этой жизни торжество?
- Где вы, талантливые души?

- Где продолжатели мои?

Но луч сознанья не погаснет,

Он только ярче загорит.
Твоя душа горит от зноя,

Бушует быту вопреки.

Ты восхищаешь красотою,

И я люблю без мишуры.
С тобой похожи лишь в одном мы:

Красуемся перед людьми

Такими ярыми стихами,

Но я от сердца, ты – от дум.
Ты выбрала свою дорогу в жизни

И стала лучшею средь смертных жён

Священных риз, увы, ты не носила,

Всё потому, что Гордость – твой удел.
(Всё потому, что камнем преткновенья -

Всё тот магнит души твоей,

Что привлекает без возмездья,

И нет уже судьбы своей).

1999.

8. Сочинение «Мой Пушкин».

«Ветер по морю гуляет…», «Свет мой, зеркальце, скажи…», «Ветер, ветер, ты могуч…» - это строки из моего детства, воспоминания о котором всегда теплы и трогательны. Пятилетний ребёнок умилялся очарованию Царевны Лебедь, простой мудрости Золотого Петушка, стойкости братьев-богатырей. Уже позднее появилось нечто большее, чем лицезрение великого. Пушкин-учитель занял своё место среди моих воспитателей.

Друзьями, да и просто собеседниками, были другие. Например, Марина Цветаева. В её поэзии я находила успокоение моей измученной душе, простоту, искренность. Училась смелости смотреть недругу в глаза.

Пушкин был на голову выше моих друзей. Он недосягаем и в своей недоступности велик. У него мы учились глобальности своих суждений, пониманию своей жизни как служение истине, сегодняшней мечте – реальности завтра. Разве не трогают сердце такие слова:

Я вас любил: любовь моя ещё, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.

Пушкин – это целая эпоха, добрая и гостеприимная. Каждый находит здесь частичку самого себя, ибо Пушкин бездонен. Мне близка открытость его души, жар его сердца. В его лице я нашла союзника, страсть которого обретает границы вдохновения. Я наконец-то избавилась от гнетущего страха перед человеком, чужим внутренним миром. И вдруг, впервые, появилось чувство свободы и удовольствия от первого вздоха, взгляда, шага. Да и окружающий мир оказался не столь грязным и мелким. Я увидела горящие сердца увлечённых людей даже в бездушии – надежду. Пушкин подвёл меня к черте самопознания своей души и социума, стараясь сделать уход от одиночества менее болезненным. Спасало его участие к каждой отдельной личности. И, безусловно, пушкинские строки трогают душу:

Как мимолётное виденье,

Как гений чистой красоты…,

Но цветаевские строки всё же ближе:

Мне нравится, что вы больны не мной,

Мне нравится, что я больна не вами…

В желании чувствовать, понимать, любить окружающий мир каждой клеточкой своего тела, а не одним сердцем, пусть и огромным, - в этом главное различие Пушкина и его последователей.

Для многих моя позиция – абсурд, набор непонятных фраз. Напротив, всё ясно: это не попытка скрыться за громкими словами, впервые я обнажила самое дорогое – мою душу. Пушкин дал мне силу уберечься от жестокости к несправедливости, друзья – чистоту помыслов, силу воли, красоту слов. Пушкин – это солнце, но без других небесных

светил он не был бы столь ярок. Даже тьма создана, чтобы оттенять свет. Пушкин – это звезда, блеск которой всех ярче. Важнее другое. Все ли любят ослепляющее? Уважают? Да. Любят? Пусть ответит каждый из вас. 1999.
9. Очерк «Мои школьные учителя».

В моей школе было три Учителя! Это были обыкновенные люди с сотней недостатков и тысячей достоинств. Мне повезло: их было трое! Один был умный, второй – увлечённый, а третий – любимый.

Часть первая «Ум».

Наша директор, она же учительница географии, - яркая личность, отличительной чертой которой был широкий кругозор, усталость от окружающего мира, соединённая с огромной любовью к нему. Она принадлежала к типу Ахматовских женщин, красивых и образованных, влекущих к себе обаянием и глубиной внутреннего мира. И в то же время именно ей я посвящала такие строки:

Так почему ж Вам не кричать,

Как там, у Александра Блока.

Больная грудь им вторит тут:

«In vino veritas!» И вся наука!

Здесь нужно вспомнить Достоевского, который писал о комплексе вины интеллигента перед народом, реализовать который невозможно. Этот комплекс возникает только у людей с чистой, незапятнанной совестью, когда их объём знаний, приобретая критическую массу, требует выхода во вне, а для учителя – в сердце ученика, пусть единственного. Этот процесс схож с вдохновением художника. Прервите его, и человек захандрит, заболеет и может даже умереть. Поэтому Фёдор Михайлович оправдывает его уходом в подполье, в собственный мир, в омут пьянства, в беспощадную борьбу; никогда наш герой не станет победителем. Лишь единицам удаётся заглушить в себе эти разрушающие симптомы и нести знания дальше, людям. Это своеобразный крест интеллигента. Главное, не у каждого достаёт сил выдержать его. Почему умная? Интеллигент, в высоком смысле этого слова, главным своим долгом считает возвеличивать культ мысли, соглашаясь со словами М.Горького: «Подруга человека Мысль…». Продолжение следует …

2000

10. * * *

И…Л.Я.

В обычной маленькой школе,

Средь белых стен и духоты,

Бьётся живое сердце

Рамкам гороновским вопреки.
Чистота души от Белого,

Свет её от Анненской звезды,

У такого человека неба синего

Хватит всем, ты только попроси.




P.S. И душа всегда поёт от встречи,

И рассматривает хладность речи

Как заряд безумству и уму,

Как надежду завтрашнему дню.

2000
11. Ваш огонь.

М…Т.А

Ваш огонь!

Бесподобность былого.

Ваш огонь!

Это к верности шаг.

Ваш огонь!

Это чувства слепого.

Ваш огонь!

Это радости флаг.
И в беде, и в надежде, и в вере,

И в красивой бесплодной мечте

Я всегда говорю ваше имя,

Как ответ на задачу мою.

2000.

12. Сочинение на тему «Книга, которая меня удивила».

Отрывок из дневника Зои Богуславской, который был начат 31 июля 1992 года.

18 марта 2001 года. Страница 80.

Книга, которая меня удивила.

Когда прочитаешь сотни книг,

уже невозможно выбрать любимую,

ибо таковая есть единственная, но человек не способен быть

одинаковым на протяжении всей свой жизни,

а написать о пристрастиях одного

мига поистине было бы нечестно.

Мысли вслух.

Вновь открываю и перелистываю твои страницы, мой милый дневник, сколько бессонных ночей и безрадостных дней ты спасал моё неудовлетворённое тщеславие, позволял мечтать о неосуществимом. Как странно, что это одиночество никогда не тяготило меня. Только ты, моя совесть, мог выслушать, не унижая мой юношеский пыл. Прости за многословие и за этот избыток чувств, которые, что удивительно, одолевают в минуты самого жестокого разочарования.

Я прочитала книгу. Это не ново для тебя. Их на твоих страниц десятки. Но, поверь мне, такой нет ни одной!

Роман А.Белого «Москва».

Не знаю, почему символист Белый оказался мне столь близким. Что привлекало в нём? Что удивляло? Наверное, та поразительная способность рассказать о людях, о времени, о человеческом гении и бездарности, насколько он близок Булгакову: люди одинаковы во все времена. Слова знаменитого сатаны Воланда, благородного циника.

При чтении один за другим возникает множество вопросов:

Почему добрым людям не везёт?

Почему гений беспомощен перед злом?

Почему есть люди, у которых нет черты законности?

Ответов нет …

Почерк? Знаю, буду писать аккуратнее. Зачем только? Мысль человека так быстра – пытаешься уловить лишь её след, тут уж не до каллиграфии. Но ты прав: дневник – это не черновик (жизнь тоже не терпит черновиков, предпочитая всегда писать набело); своё слово я всегда держу.

Что ещё? Согласна с твоим упрёком. Это лишь общие фразы. В чём же заключена суть? В языке, в словесном пространстве, в котором отчётливо видна каждая деталь: везде властвует «черноротая ночь», постоянно звучит монотонный голос: «О, сирая Русь!», «Нет России, Москва – яма…», и, конечно же, его афористичность.

«Смерти бояться – на свете не жить,

с эдакой коркой сидеть под рогожкой».

И в этом пугающем многоцветии и многозвучии живёт человек, подсознательно чувствующий, что стоит на краю бездны. Осталось сделать один шаг. Что приобретёт или потеряет, он не знает, и нет даже обычного мещанского любопытства, недосуг (рушится мир!).

Белый чувствовал это и пытался осознать, и, наверное, Игорь Северянин не зря писал о нём:

Андрея Белого лишь чую,

Андрея Белого боюсь,

С его стихами не кочую,

И в их глубины не вдаюсь…

Я согласна. Почему же меня преследует мысль о том, что мы ещё не доросли до этих вершин, что ещё века будут расшифровывать учёные, а мы, читатели, восхищаться туманной и вместе с тем такой ясной и доверчивой философией, учиться у него сдержанности, пытаться приобрести кусочек его чистоты, точнее, белизны. Это, по-моему, и явилось тем новым чувством, в отличие от литературной религиозности М.Булгакова, гимна союза красоты и ума Д. Мережского, живописного бунта З.Гиппиус.

На этом заканчиваю с тем радостным чувством выполненного желания выздороветь, когда ты серьёзно болен, но, проснувшись однажды исцелённым, осознавать, что это был не болезненный бред, а хаотичное движение мысли, жаждущей чёткой и красивой формы. 23.03. Устала…

* Многоточие вселяет в меня надежду возобновления жизни, любви и, конечно же, мысли, как сказал М.Горький: «Подруга человека – мысль …».

2001

  1   2   3   4   5   6   7

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница