Заместитель директора по вр




Скачать 285.58 Kb.
НазваниеЗаместитель директора по вр
страница1/3
Дата конвертации03.10.2012
Размер285.58 Kb.
ТипСценарий
  1   2   3
СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛЫ

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВР

Денисова Г.А. МОУ СОШ №1

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу - школа ждет!

Она широко распахнет свои двери всем своим выпускникам 7 февраля 2009 года в 14 часов.

Объявление в местной газете «Бугурусланская правда» за две недели до праздника Дня родной школы.

Оформление фойе: надпись «Добро пожаловать», лента «Выпускники», шары, выставка декоративно-прикладного творчества, руководитель Дымбовская С.Н.

(Звучит песня "Вечер школьных друзей". Выпускников и гостей у входа в зал встречают выпускники 2010г, и регистрация гостей, взятие автографов и памятных адресов поручена выпускникам 2009 г.)

Выпускник 2010:
Добро пожаловать! Милости просим!
Заходите в зал, дорогие гости!
Заходите, гости, к нам,
Будем очень рады вам!

Выпускница 2010: (зазывает на регистрацию).
Подождите, не спешите,
Здесь чуть-чуть передохните!
Свой адресок на память
Прошу у нас оставить!

(Регистрируют бывших выпускников гостей вечера: какого года выпуск, где сейчас они работают или учатся, кем и др.).

Организация экскурсии по школе для малых групп прибывающих выпускников до начала праздника.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС», учащиеся 9 и 10 классов танцуют вальс.

(Звенит школьный звонок. Это сигнал для начала праздника. Звучит фонограмма песни "Школьные годы".Выходят ведущие вечера.)


Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущая: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущая: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущая: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий.
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
Той, что школой мы зовем.

Ведущая.
Пусть в эту страну не едут,

Не идут поезда.
Вас мамы впервые
Привели всех за ручку сюда.

Ведущий.
В стране этой звонкой, веселой,
Встречали вас, как новоселов.
Страна эта в сердце всегда!

Ведущий: А с чего же начинается школа? Конечно с директора.

Слово для приветствия предоставляется Виктору Анатольевичу Тютереву

ДИРЕКТОР. Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса в разные годы наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах - тот же свет лежит.

Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это будет урок воспоминаний - первый в сегодняшнем расписании.

Ведущий: Слово предоставляется __________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий: Слово предоставляется специалисту Городского управления образованием

Светлане Александровне Смехновой.


Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.

Ведущая: Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.
Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.
Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?
Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.
Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание - снимаем!
(Слайд-шоу «Школьный альбом», презентация № 1 «История школы и настоящее»)


Ведущая:

Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.

Ведущий. Вы также покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.

Каждый выпуск – это класс, у вас на столах стоят таблички. Сейчас мы проведем несколько уроков. Проверим готовность к уроку, я называю класс по табличке, вы хором отвечаете «МЫ»: 1класс,

2 –ой,

3-ий,

4-ый,

5-ый,

6-ой,

7-ой,

8-ой,

9-ый,

10-ый,

11-ый.

(Звенит звонок).

Ведущая.

Урок 1. Познание мира (или понемногу обо всем).
Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

В романе "Разгром" Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:
Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз


Закончите цитату: "Выхожу один я …"
на работу
на дорогу
на медведя

Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
кислоты
оксиды
щелочи
кислород


Какая формула на самом деле существует:
Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница
Какая вам разница

К северному полюсу ходил…
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен



Карл Маркс написал…
Радикал
Интеграл
Капитал



При сложении чисел получается
произведение
сумма
частное
много


Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, мы не зря вас учили. Первый урок окончен (звенит звонок). Попрошу на перемену не расходиться.

Дежурная на перемене Ольховецкая Анна дарит вам в подарок песню _____________________________________________________________

ЗВЕНИТ ЗВОНОК на урок.

Ведущий.

Урок 2 - музыка.

Сейчас все классы покажут, на что еще они способны. Вы должны будете вспомнить и спеть нам хором через 3 минуты какую-нибудь песню о школе. В качестве помощников я попрошу поучаствовать в этом уроке наших учителей – поддержите свои классы.

(Конкурс песен)

Поете вы все замечательно, молодцы!

(Звенит звонок)

А у нас опять перемена.

Дежурная на перемене Набаева Дарья прочитает стихотворение

__________________________________________________________________________

(. Звенит звонок)

Ведущая.

Урок 3 - литература.
Устное сочинение на тему: " Признание в любви …" - кому? Это вы решите сами. Итак, кто готов отвечать у доски, т.е. у микрофона?

(Выступают выпускники)

Как замечательно вы все говорили. Я думаю, нашим учителям тоже есть, что вам сказать…
(Выступления учителей. Звенит звонок)

Дежурные на перемене творческая группа под руководством Бородиной Любови Николаевны покажет фильм о школьном музее «Жемчужина»

Ведущий. Итак, наш школьный день окончен. Интересно, какой из классов набрал за день большую сумму. Поздравляем вас и за отличные успехи в учебе и примерное поведение вручаем вам наш музыкальный подарок в исполнении _____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1-й ведущий.
Где вы, школьные учебники
И задания домашние?

2-й ведущий.
Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

1-й ведущий.
Вышли замуж ваши девочки,

2-й ведущий.
Поженились ваши мальчики.

1-й ведущий.
И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

2-й ведущий.
Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.

1-й ведущий.
Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

2-й ведущий.
Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.

1-й ведущий.
Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

1-й ведущий.

Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

Ведущий: А сейчас у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре "Счастливый случай" на звание «Классный выпускник» по количеству полученных звезд за правильные ответы. Итак, первый конкурс - «Разминка».

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
13. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
14. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)

Ведущая. А наш второй конкурс – ректайм.

2-е задание. Придумайте тексты плакатов, которые могли бы висеть: в школьной раздевалке; над кабинетом директора; на дверях столовой.

(Выполнение заданий)
Ведущая. Молодцы! Видно, что вы обладаете развитыми творческими способностями.

Ведущий. Наш третий конкурс - "Бери больше - кидай дальше...". Все должны очень быстро отвечать на мои вопросы.

1. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)
2. Где сухого камня не найдешь? (В воде)
3. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)
4. Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? (Нет)
5. В избе мерзнут, а на улице нет. (Окна)
6. Пожелание благополучного плавания... ("Семь футов под килем")
7. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)

Ведущая.

1. Куда зайцу бежать лучше - в гору или с горы? (В гору)
2. Почему йоги спят на гвоздях? (С шурупов вставать труднее)
3. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да)
4. Какой цветок имеет мужское и женское имя? (Иван-да-марья)
5. У какого слона нет хобота? (У шахматного)
6. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)
7. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Сломанные)

Ведущая. Любую мысль можно изложить кратко и ясно. Наш следующий конкурс позволит проверить ваши ораторские способности. Итак, конкурс ораторов. Попробуйте, не повторив ни одного слова, сказать следующее:


Муха села на варенье.
Воробей влетел в окно.
Бьют часы двенадцать раз.

Прекрасно! Прошу подсчитать звезды…

Ведущий: И мы называем классного выпускника или классную выпускницу. Это

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий.
Выпускники! Кто готов из вас
На сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Иль стихи для всех нас прочитать.

(Выступления выпускников)

Ведущая.
На этом вечер встречи не кончается,
Вы можете пройтись по школьным коридорам, посидеть в кабинете за своей любимой партой, оставьте свои пожелания в альбоме выпускников.

Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий: Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

(Танцевальный вечер)

Автор-составитель: Галина Журомская

Сценарий праздничного вечера встречи выпускников

(Видеоряд по ходу сценария воспроизводится программой для презентаций Microsoft PowerPoint)
Необходимое оборудование:

Проекционный экран

Проектор

ПК или ноутбук

Звуковоспроизводящее и усиливающее оборудование.

Файл презентации (презентация запускается в отдельном окне, для смены слайдов используйте клавиши курсора "Вправо" и "Влево" или клавиши "Page Up" и "Page Down". Презентация создавалась к вечеру встречи выпускников 2006 года.)
Звучат традиционные фанфары. Свет приглушается. На экране появляется проекция фотоизображений школы разных времён. Фанфары переходят в душевное песнопение под гитару и далее в вальс. На сцене в луче света исполняется танец.
1-й куплет песни:

Когда рассвет над окнами встаёт,

Когда луна и солнце пополам,

Неважно, в школу кто сейчас идёт,

А важно, чтоб она всегда была...

Неважно, в школу кто сейчас идёт...
Танец «Вальс»

1 вед.:

Добрый вечер, дорогие выпускники!
2 вед.:

Мы рады приветствовать вас на нашем Вечере встречи!

1 вед.:

И по традиции первым вас приветствует директор школы – __________________________

Директор школы:

( выступление 1-2 минуты)

(гаснет свет, показ видеоблока о выпуске 2006 года)

На фоне музыки

У порога школы средней

Прозвенел звонок последний.

Все довольны: скоро лето

И экзамен на носу...

А вокруг весна смеется!

Лишь учитель улыбнется –

Он-то знает: это время

Я сквозь годы пронесу.

(фонограмма обращения к выпускникам классных руководителей _______________________).
1 вед.:

На сцену приглашается самый юный выпуск школы – выпуск 2006 года!
2 вед.:

Своих птенцов встречают классные руководители: _______________________________!
(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

1 вед.:

Аплодисменты выпуску 2006 года!

2 вед.:

Для вас поёт ____________________! Встречайте!
Выступление солистки вокальной студии
(гаснет свет, показ видеоблока о выпуске 2002 года)

На фоне музыки

Первой фразой "Маша ела кашу"
Открывались новые миры...
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры.

Дважды два – нехитрая наука.

А ведь всем наукам голова!

Всё-то в жизни, вот какая штука,

Начиналось с этих «2х2».

(фонограмма обращения к выпускникам классных руководителей____________________)
1 вед.:

На сцену приглашается выпуск, встречающий свой первый пятилетний

юбилей!

2 вед.:

Выпускников 2001 года встречают классные руководители: _________________________!
(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

1 вед.:

Аплодисменты выпуску 2002 года!

(гаснет свет, показ видеоблока о выпуске 1997 года)

На фоне музыки

Когда, расставшись с детства сказкой,

Мы покидали школьный дом,

Глаза, наполненные лаской,

Нам были в жизни маяком.

Когда сбивались мы с дороги

И шли всему наперекор,

В глазах, наполненных тревогой,

Читали мы немой укор.

Слова прощанья отзвучали,

Десятилетье позади.

В глазах учителя сквозь дали

Вновь радость встречи разгляди.

(фонограмма обращения к выпускникам классных руководителей – ______________________)

1 вед.:

Встречаем выпуск 1997 года!

2 вед.:

Десять лет спустя своих детей встречают: _________________________________________!
  1   2   3

Похожие:

Заместитель директора по вр iconЗаседания Управляющего совета мбоу «цо №2»
Приглашены: заместитель директора по увр юдакова О. А., заместитель директора по вр кулешова Н. И
Заместитель директора по вр iconСоставитель В. Я. Коровина
Руководитель шмо заместитель директора по мнр заместитель директора по ур директор
Заместитель директора по вр iconАндрей Нужин  заместитель генерального директора  компании «Авиком Бизнес Технологии» Ксения Жданова заместитель генерального директора по маркетингу  компании «Авиком Бизнес Технологии»
В нем о 12 секретах привлечения сотрудников к  использованию crm-системы нам рассказала Дарья 
Заместитель директора по вр iconТ. В. Есина, заместитель директора

Заместитель директора по вр iconЗаместитель директора по увр 

Заместитель директора по вр icon-
Фирсов Владимир Руфинович, заместитель генерального директора Российской национальной библиотеки, 
Заместитель директора по вр iconПрограмма профессионального модуля 
Позолотин Андрей Владимирович, заместитель директора по учебно- производственной 
Заместитель директора по вр iconПрограмма профессионального модуля 
Позолотин Андрей Владимирович, заместитель директора по учебно- производственной 
Заместитель директора по вр iconПрограмма профессионального модуля 
Позолотин Андрей Владимирович, заместитель директора по учебно- производственной 
Заместитель директора по вр iconПрограмма профессионального модуля 
Позолотин Андрей Владимирович, заместитель директора по учебно- производственной 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница