Правительства Санкт-Петербурга




PDF просмотр
НазваниеПравительства Санкт-Петербурга
страница5/59
Л И Уварова
Дата конвертации02.10.2012
Размер0.57 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59

Отмечая специфику проведения Дня Культуры, особенно необ-
ходимо подчеркнуть, что в его основе заложен принцип добровольнос-
ти – когда все организаторы будут сами убеждены в том, насколько
нужна и жизненна программа культуры как оздоравливающее начало.
Следовательно, День Культуры не должен быть превращен в формаль-
ность, когда нет истинной радости, но только подделка под радость,
когда нет убежденности в правильности и крайней необходимости соб-
ственной деятельности.
Опыт также выявил и другие важные особенности. Организаци-
онно День Культуры разделяется на два главных этапа, равных по зна-
чимости: подготовки и проведения. Этап подготовки может проходить
в течение всего учебного года – через организацию различных встреч,
событий, мероприятий, способствующих воспитанию у юного поколе-
ния высоких эстетических чувств, развитию художественного вкуса,
углубленного понимания мира. Второй этап – проведение самого Праз-
дника – отличается тем, что здесь на первый план выходит особая тор-
жественность момента, когда всех участников Праздника объединяет
возвышающее чувство единства в мыслях о Культуре, в делах по защи-
те светоносного значения Знаний и Красоты4.
Практика показывает: День Культуры как форма,  объединяющая
творческое участие педагогов, школьников и их родителей, всех людей в
деле культурного созидания, обладает многими ценными свойствами, среди
них: доступность этого средства для всех участников процесса; вмести-
мость по содержанию, разнообразие форм; неограниченность по широте
охвата; гибкость применения в меняющейся обстановке и многое другое.
Оргкомитет по проведению ежегодного праздника Дня Культуры
в школах Санкт-Петербурга предлагает, как правило, проводить его под
каким-либо девизом – не только с целью внесения разнообразия, но и
для освещения различных граней многосложных явлений культуры, что
3 Амарантовый – особый красный цвет амарантового дерева.
4 Подробнее об организационных особенностях Дня Культуры – см. Уварова Л.И.
День Культуры в школах Санкт-Петербурга: Методологические аспекты орга-
низации// Проблемы теории и истории культуры: Научные доклады и сооб-
щения секции теории культуры Дома ученых имени М. Горького Российс-
кой Академии Наук. Ежегодник. Вып. 1/ Ред.колл.: докт. филос. наук, проф.
В.В. Селиванов, докт. филос. наук, проф. В.П. Большаков, докт. филос. наук,
проф. В.Г. Лукьянов и др. – СПб.: Дом ученых РАН, 2008. – С.50-58.
11

позволяет по-особому взглянуть на процессы воспитания и культурно-
го строительства в их единстве и взаимодействии5.
Конкурсы сочинений или стихотворений, которые стали тради-
ционными в проведении этого праздника, ежегодно собирают немалый
урожай прекрасных творческих работ учащихся. Школьникам предла-
гается высказаться по темам в соответствии с девизом Дня Культуры и,
как показывают результаты, темы эти находят искренний отклик у всех
участников. Убедиться в этом нетрудно, познакомившись с творчеством
ребят в этом сборнике, который, конечно же, не смог вместить все луч-
шие работы последних лет.
Не может не радовать тот факт, что темы нравственных основ
бытия, жизненных смыслов, глубокого философского содержания не
чужды юному поколению. К общей радости педагогов и организаторов
конкурса, учащиеся являют высокие примеры красоты и культуры мыш-
ления – они четко обозначают духовные ориентиры своего совершен-
ствования, указывая на необходимость нравственного, культурного раз-
вития всего общества. Заметим, что сама по себе способность браться
за решение мировоззренческих вопросов говорит о зрелости личности,
и эта характеристика вполне соответствует современному школьнику.
Необходимо особо подчеркнуть, что такую способность проявляют не
только старшеклассники, но также и подростки младшего возраста. Это
творчество (если подойти к нему вдумчиво) о многом заставляет заду-
маться взрослых и пересмотреть свои взгляды на воспитание, а кому-
то – и в целом на поколение юных.
Трудно найти слова, чтобы выразить признательность школьни-
кам – участникам конкурса – и их учителям, чья любовь к детям и сер-
дечный отклик на зов о культуре и совершенствовании пробудил пре-
красные струны «эоловой арфы» – чистой детской души.
Несмотря на сложные процессы, происходящие в обществе, не
будем забывать, что забота о культурном развитии детей – нравствен-
ном и эстетическом, об их здоровье, физическом и духовном, являет-
ся самой главной задачей, так как они – дети, подростки, все молодое
поколение – вместе с взрослыми остро переживают трудный период
5 Оргкомитет (в него входят работники системы образования и культуры, пред-
ставители общественности, в том числе Международной Лиги защиты Куль-
туры), выполняя объединительную функцию,задает тему праздника, разра-
батывает методические пособия, проводит конкурсы творческих работ и т.п.
12
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59

Похожие:

Правительства Санкт-Петербурга iconVi открытый Всероссийский конкурс камерных и инструментальных ансамблей
Ассоциация музыкальных конкурсов России, Санкт – Петербургская государственная консерватория имени Н. А. Римского – Корсакова, Комитет...
Правительства Санкт-Петербурга iconКомитет по культуре правительства санкт-петербурга санкт-петербургское гоу дод
Международный конкурс имени С. В. Рахманинова пройдет в Санкт-Петербурге в ноябре-декабре 2012 года
Правительства Санкт-Петербурга iconКомитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга 
Гоу «Гимназия №67» инн 7813054245/781301001, 197022, Санкт – Петербург, ул. проф. Попова, д. 25, огрн 1027806860674,  
Правительства Санкт-Петербурга iconПроект реализован в рамках Программы Правительства Санкт-Петербурга «Толерантность»

Правительства Санкт-Петербурга iconIii международный молодежный медицинский конгресс
Северо-Западное отделение pamh комитет по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга Санкт-Петербургский государственный...
Правительства Санкт-Петербурга iconНовая редакция зарегистрирован Красногвардейской районной администрацией Мэрии Санкт-Петербурга распоряжение от 28. 03. 1994 г. №270-р Санкт-Петербург
Советом Государственного общеобразовательного учреждения гимназии №196 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Правительства Санкт-Петербурга iconОрганизаторы
Конкурс проходит при поддержке Комитета по культуре Правительства Санкт-Петербурга. 
Правительства Санкт-Петербурга iconЗаконности, правопорядка и безопасности Правительства Санкт-Петербурга в 
Авторы: Е. В. Забадыкина, А. М. Л. Храмченкова, О. И. Колпакова, Н. В. Солнцева, М. В. Земляных, 
Правительства Санкт-Петербурга iconVodokanal qxd  8/22/08  15: 23  Page 14
Феликс Кармазинов, удостоенный звания «Почетный гражданин oll tr Санкт-Петербурга». За это время гуп «Водоканал Санкт- str a / Петербурга»...
Правительства Санкт-Петербурга iconПлан работы мероприятий по реализации районной Программы воспитания 2011-2015 № п/п
Реализация Плана мероприятий по модернизации общего образования, направленных на реализацию в 2011-2015 годах национальной образовательной...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница