Правительства Санкт-Петербурга




PDF просмотр
НазваниеПравительства Санкт-Петербурга
страница59/59
Л И Уварова
Дата конвертации02.10.2012
Размер0.57 Mb.
ТипДокументы
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59

пойдешь – богатым быть), и личное счастье (налево пойдешь – жену
найдешь) и выбрал прямой путь, обещающий гибель в борьбе с врага-
ми своего народа. И объяснил этот выбор просто: «Мне женитьба не ко
времени, а богатство мне не к радости». Все очень понятно для русско-
го человека: какая уж тут личная жизнь, если враги на Родину напали, а
богатство само по себе не сделает человека счастливым. Сначала надо
врагов победить, хотя бы и ценой собственной гибели. Вот чему рус-
ские сказки ненавязчиво учат нас. Объективнее и надежнее понятий о
ценностях русского народа, чем сказки, и не скажешь.
Очень часто почет, славу и уважение получают лишь те, кто у
всех на виду. И о достижениях своих они рассказывают с красивой улыб-
кой на лице. Ежедневный подвиг хирурга становится достоянием толь-
ко пациента и его родственников. Но нужна ли слава настоящему хи-
рургу? Ради нее он спасает жизни простых людей? Безусловно, нет.
Есть искусственный камень, ограненный и сверкающий, как брил-
лиант всеми цветами радуги, а есть настоящий алмаз, менее яркий, без
огранки. Настоящий мастер всегда отличит подделку. Наступят време-
на, когда люди станут прозорливее и сумеют увидеть высшую Красоту
в Красоте подвига. И это будет время Истиной Красоты.
Красота творится в мыслях и чувствах, и одно зависит от другого!
Если мысли действительно вдохновляющие, возвышающие, то и чувства,
какими бы они ни были (мрачными или радостными), прекрасны, и благо-
даря этому у человека пробуждается искренняя, добрая и чистая душа!
На мой взгляд, мысли и чувства очень важны в жизни человека,
но самое главное – это все-таки действия! В них легко можно оши-
биться! Перед тем, как совершить что-то, следует все тщательно обду-
мать: вдруг это со стороны будет выглядеть глупо? Вдруг вы сделали
неправильные выводы?
Красота творится в действиях, ведь не все могут взглянуть на
твой внутренний мир и понять, кто ты! Люди судят о тебе по твоим
поступкам, у них создаются определенные впечатления о тебе в зави-
симости от того, что ты делаешь, как ведешь себя. И если ты не прино-
сишь окружающим неприятностей, а напротив, общение с тобой – это
взаимообмен добрыми и высокими мыслями и чувствами, то общее
количество красоты, творимой человеком, в этом мире увеличивается!
Как прекрасно было бы, если бы люди строили свою жизнь по
законам красоты внутри себя, тогда все вокруг мгновенно преобрази-
лось бы, как по мановению волшебной палочки...
125

Сочинение на тему:
ГЛЯДЯ НА ПРЕКРАСНОЕ, СЛУШАЯ ПРЕКРАСНОЕ,
ЧЕЛОВЕК УЛУЧШАЕТСЯ
Бабаева Екатерина,
7 класс, гимназия № 505,
рук. Крюкова Т.В.
Само слово «прекрасное» уже подразумевает красоту. Красота
окружает человека с самого момента его появления. Каждый имеет свою
красоту хоть в какой-то области и у каждого она своя. То, что нас окру-
жает – это тоже красота. А ведь именно обстановка, которая окружает
человека, формирует его характер. Люди, окружающие его, не меньше
влияют на характер, но все-таки обстановка наиболее важна. Ведь ка-
кая обстановка, такие и люди. Человек, который с самого рождения
окружен Прекрасным, обычно добрый, яркий, мечтательный в отли-
чии от человека, лишенного красоты мира.
Весь характер человека формируется в его детстве. Многие пси-
хологи утверждают, что большинство злых людей, преступников, к при-
меру, имели очень тяжелое детство, что повлияло на их поступки и ха-
рактер в будущем, а также на сдвиги в психике. Что же такое тяжелое
детство? По-моему мнению, это, наверное, короткое детство, когда не
успеваешь побыть толком ребенком. И опять же это влияние окруже-
ния и обстановки. Возможно, их окружало что-то плохое, негативное,
влияющее на психику и воспоминания. В такой обстановке и люди не-
гативные. Возможно, что в детстве их также эксплуатировали, исполь-
зовали. Однако, если ребенок с самого рождения окружен красотой,
вниманием, любовью, то тогда он добр, мил, всегда готовый помочь.
Если же все же плохого человека постараться изменить и окружить всем
необходимым, он изменится. Он улучшится. Злость к миру и мысли о
том, что мир несправедлив к нему, станут постепенно уходить, и душа
его начнет улучшаться, так как обстановка и люди вокруг него улучши-
лись, нежели раньше.
Но не только глазами воспринимается Прекрасное. Прекрасное
воспринимается и слухом. Если, допустим, человек обладает плохим
зрением или вообще не видит, как ему постигать красоту мира? Есте-
ственно, слухом. Какие же звуки помогают ему понять , что его окру-
жает? Я привела бы несколько примеров: пение птиц, смех людей, кра-
сивая мелодичная музыка. Нужно обратить внимание на музыку.
Музыка также неотъемлемо влияет на психику. Люди , слуша-
ющие классическую музыку, наиболее спокойные, тихие и сдержан-
126

ные. В то время, как люди, слушающие громкую, тяжелую музыку,
вспыльчивые и агрессивные. Классическую музыку называют шедев-
ром, искусством, культурой. А тяжелая музыка – просто современное
направление. В наше время много людей злых, агрессивных только
потому, что многие факторы прошлой жизни ушли, и сейчас каждый
сам за себя. А в другие времена люди горой стояли друг за друга,
были спокойные, тихие. Сейчас таких людей осталось немного. Это
влияние не только музыки, а всего, что нас окружает. Все измени-
лось, в какой-то степени в лучшую, в какой-то в худшую сторону. Да,
многие технологии улучшили жизнь людей, но миром сейчас правят
только деньги. Если бы мир строился на чести и достоинстве, все было
бы по-другому.
Природа, возможно, самое прекрасное, что есть на Земле. Но
люди уничтожают природу. Уничтожают красоту. Этого делать нельзя.
Но кто сейчас обратит на это внимание? Практически – никто. В этом
мире каждый сам за себя. Никого не волнуют дела других. Прекрасно-
го осталось мало, поэтому и люди начинают меняться. Меняться в худ-
шую сторону.
Я считаю, что нельзя уничтожать Прекрасное, пускай люди и
делают это из-за денег. У человечества просто не будет истории, куль-
туры. Человечество и так меняется в худшую сторону, а если все это
продолжится, что даже страшно себе представить, что случится че-
рез столетие. Надо не уничтожать Прекрасное, надо беречь его, лю-
боваться им и ценить. Только так мы сможем стать добрее, честнее,
чище в душе.
Сочинение на тему:
ГЛЯДЯ НА ПРЕКРАСНОЕ, СЛУШАЯ ПРЕКРАСНОЕ,
ЧЕЛОВЕК УЛУЧШАЕТСЯ
Прокофьева Алина,
6 класс, гимназия № 63
Глядя на прекрасное... Слушая прекрасное…
Что же такое прекрасное? Это всё, что сотворено добрым, чут-
ким сердцем – произведения поэзии, живописи, музыки. Даже доброе
дело, слово – уже прекрасное.
 Всем известно, что если человек живет в сфере искусства – он
попадает под чудное влияние его творений. Он никогда не сможет сде-
лать плохо. Но если человек из сферы искусства переходит под влия-
127

ние настроений и увлечений общей массы людей – он «теряет» себя,
становится одним из безликой «серой массы», теряет свою индивиду-
альность. Становится жестоким, «черствым» и уподобляется «серой
массе» находящейся рядом с ним. Если она его затягивает в свою губи-
тельную для всего и вся трясину – это уже не человек. Это безликая и
бесчувственная картонка, сборник общих желаний и примитивных
чувств. В таком случае человек «потерян», все старания преподавате-
лей прекрасного – напрасны. Безусловно, человек еще может вернуть-
ся в искусство, доброту, тонкость и индивидуальность чувств. Но толь-
ко по своей воле. Никто его уже не переубедит, не заставит, кроме са-
мого Прекрасного. 
Но бывают ли случаи обратного «преображения»? Когда чело-
век становится лучше, чище, выбиваясь из общества в сферу прекрас-
ного? Да, безусловно. Но только гораздо медленней. Прекрасное мед-
ленней понимается, откладывается в памяти… 
Если человек хоть раз, без «серого» отвращения окунется в мир
прекрасного, он начнет свое улучшение. Ведь Прекрасное безупречно,
неупрекаемо. Оно совершено. Оно потрясает глубиной чувств, палит-
рой талантов, радугой вдохновений. После окунания в этот мир, его
душа больше не воспримет ничего ужасного, созданного ради прибы-
ли, из тщеславия.
 Человек улучшается. Медленно, но необратимо. Через много лет,
в старости, он поймет, насколько был не прав, обращаясь к так называ-
емому «творчеству» для серых масс. Будет боготворить провидение,
наставившее его на благой путь. Возможно, человек так и не станет
максимально добрым, чутким, но и жестокость с «серостью» будут за-
нимать, если так можно выразиться, не более десяти – пятнадцати про-
центов его сердца. Он улучшился. Нет, не физически, но морально. Он
долго вспоминает, как упоенно всматривался в отдаленные краски па-
литры художников, вслушивался в дальние звуки вдохновений музы-
кантов, поэтов, композиторов. 
Ни один человек не был идеальным в прекрасном. И не один не
будет. Прекрасное относительно, не точно. Но в то же время оно есть
второе идеальное после духовности. Именно поэтому оно преобража-
ет всех, к нему прикасающихся.
128

Сочинение на тему:
ТВОРИТЬ ЖИЗНЬ ПО ЗАКОНАМ КРАСОТЫ
Пригарина Ирина,
6 класс, школа № 634,
рук. Тараканова Г.В.
Что же такое красота? О ней так много написано, ею восхища-
лись во все времена. Может, это привлекательная внешность, может,
душа, может, природа, а может, любовь? Да, все это красота, но, на мой
взгляд, красота – это, прежде всего, гармония. Гармония во всем: во
внешности, в душе, природе, любви. Красота присутствует везде, но не
все ее видят, не все обращают внимание. Давайте присматриваться к
себе и к окружающим, и тогда мы увидим что-то прекрасное в нашей
однотонной жизни, ведь «красота спасет мир»!
Во все времена люди задумывались о красоте. А что такое красота?
Я думаю, чтобы увидеть красоту, совсем необязательно куда-то
идти или ехать.
Издавна существует пословица: «По одежке встречают, по уму
провожают». Человек должен быть красив не только внешне, но и внут-
ренне: он должен быть добрым, умным, мудрым, радостным, прекрас-
ным, миролюбивым, интересным, безмятежным, понимающим, спокой-
ным, бодрым, оптимистичным, полон задора и энергии, очарователь-
ным, с открытой (но не совсем) душой.
У моего дома есть очень красивый маленький дворик. Он хорош
в любое время года. Прямо под окнами посажены клены и боярышник,
а по бокам черемухи и рябины. Осенью они одеваются в багрянец и
пылают, как костер. Это прощальный огонь осени. Сейчас на дворе
весна, но еще сильно ощущается зима. Мой двор весь покрыт снегом,
но он и весной будет красив. В сильный мороз деревья покрываются
инеем. На рябины прилетают птицы. Воробьи летают вокруг ягод и
звонко чирикают, а синички суетятся и дерутся. Только снегири и сви-
ристели спокойны и невозмутимы: сидят на ветках и клюют ягодки. У
нас во дворе есть редкое южное дерево – шелковица. Когда-то давно,
маленьким прутиком, его привезла с Азовского моря наша соседка. Это
теплолюбивое растение. В нашем прохладном климате эта шелковица
так и не стала большим деревом, но все равно каждый год на ней быва-
ет немного ягод. Скоро будет светить яркое солнце и от прикосновения
солнечных лучей пробудится мой двор. Распустятся листочки на дере-
вьях. Весна проходит очень быстро, солнце светит все жарче и жарче, и
129

наступает лето. Зацветают одуванчики, поднимаются травы, летят ба-
бочки, начинают работу муравьи. К концу лета созреют дикие яблоки,
черемуха, боярышник. И так из года в год...
Я смотрю на свой двор, и мне он кажется самым Прекрасным,
Красивым и Уютным. Красота присутствует везде, но не все ее видят,
не все обращают внимание. Нужно просто присмотреться вниматель-
но и тогда можно увидеть что-то прекрасное в нашей повседневной
жизни. Я считаю место, где я живу, мой дом и двор, очень красивыми.
Как часто мы говорим: «Какой красивый человек!» А что значит
«красота»? Мне кажется, в это емкое понятие входит, прежде всего,
внутреннее, душевное содержание, когда человек живет в гармонии с
окружающим миром и самим собой, занимается любимым делом, осоз-
нает свою пользу для общества, самодостаточен, ему не нужно одур-
манивать себя алкоголем и наркотиками, чтобы чувствовать счастье.
Он видит красоту, «разлитую всюду»: в природе, душах близких ему
людей, в произведениях искусства, музыке. Ведь жить без духовной
пищи невозможно.
Насколько бедна и бессмысленна была бы наша жизнь, не будь в
ней творчества в самом широком понимании этого слова. Можно лю-
бую работу выполнять с радостью, делать ее с каждым разом лучше и
лучше, внося элемент творчества, частицу своей прекрасной души. Это
по плечу каждому человеку. Надо только захотеть, постараться овла-
деть какой-либо профессией, ибо безделье ведет к деградации. Очень
хорошо сказал об этом И. С. Тургенев. Евгений говорит: «Вот вы ува-
жаете себя и сидите сложа руки». Как хорошо обрисовано главное
условие самоуважения и взаимоуважения в человеческом обществе –
необходимостью трудиться! Действительно, разве может тунеядец, без-
дельник и лентяй вызывать уважение? Презрение, жалость, желание
помочь, но только не восхищение! Красота, если она истинная, всегда
самореализуется. Ведь не важно, чем человек занят, если он творит
вокруг себя добро и красоту, делает порученное дело с полной самоот-
дачей, а по-другому и нельзя, если с ним хорошо и интересно, хочется
ему подражать. Только раб выполняет работу из-под палки, а свобод-
ный гражданин, умеющий оценивать свои способности, должен стре-
миться к совершенству вместе с прогрессом. Дух захватывает от мыс-
ли, что человек не песчинка, он способен преобразовать мир, но только
в основе должно лежать желание множить красоту, разлитую вокруг.
Нельзя безнаказанно множить зло, уничтожать красоту, созданную до
тебя предшествующими поколениями.
130

У России богатая история, которую творили разные люди (что
греха таить!), но лучшие ее страницы написаны великими: Александ-
ром Невским, Дмитрием Донским, Сергием Радонежским, поэтами,
художниками, музыкантами и зодчими, заложившими эталон красоты.
Я верю, что в XXI веке вырастет и воспитается прекрасный человек,
о котором мечтали Пушкин и Лермонтов, Достоевский и Некрасов.
Но это случится не по мгновению волшебной палочки. Для этого необ-
ходимо много и упорно трудиться над собой: быть искренним, идти к
людям с открытыми душой и сердцем, не сплетничать за спиной у них,
не лгать и не обманывать, стараться быть независимым.
Главное – воспитать в себе светлую душу, желание помогать
людям, беречь землю, на которой родился, и выполнять честно свою
работу. Разве этого мало?! Вполне достаточно, чтобы быть интересной
личностью, цельной натурой, а значит, и красивым человеком. Эта кра-
сота не меркнет со временем, а год от года становится ярче, изыскан-
нее, ценнее. Наверное, вам приходилось слышать такие выражения:
«душа вся в огне», «в душе пылает огонь» и так далее. Их чаще всего
можно встретить в стихах или прозе, когда поэты и писатели пишут о
любви. Это не метафоры, как думают некоторые, наоборот, именно эти
выражения очень точно передают истину.
Душа человека невидима для нашего земного физического зре-
ния, и принадлежит она такому же невидимому Духовному Миру.
Любовь – это Огненное чувство, оно принадлежит душе челове-
ка, а душа наша живет в нашем сердце. Вот почему, когда мы видим
несправедливость, видим, как страдает другой, несправедливо обижен-
ный, человек, у нас начинает болеть сердце – это болит наша душа.
Любовь и Красота – эти понятия неразрывно связаны. Мир развивает-
ся красотою, и совершенствование жизни имеет своей целью Красоту.
Только одна сила в Мире, дающая жизнь всему, от маленького
цветка до Вселенной, и сила эта – Любовь!
Природа... Великое творение Бога, колыбель человечества, воп-
лощение красоты и добра. С первых шагов человека на Земле она кор-
мила своими плодами, давала тепло и мясо диких зверей... Природа –
это же красота! Это могущественные леса, гордые горы, безграничные
степи, это солнце или месяц в небе, белое сияние Млечного Пути...
Все это воспето в народных песнях (ясные звезды, тихие воды,
чистое поле, синее море) и в произведениях великих писателей. Перед
глазами волшебные пейзажи Шишкина, Левитана, Васильковского.
Превратил человек природу на свою служанку, стараясь силой взять ее
131

сокровища – и теперь не оберется бедствия. Запрягли в ярмо электро-
станций реки – и стонут они, болеют: гибнет рыба, искусственные моря
мелеют, превращаясь на болота. Да еще и химическая промышленность
«помогает». Бездумно вырубаются леса – и земля превращается в пус-
тыню. Использует человек на полях разные удобрения и химические
средства борьбы с вредителями – и уже не знаешь, что можно есть, что
нет. Пишешь, и хочется кричать. Испокон века считалось смыслом жиз-
ни каждого: посади дерево, выстрой дом, вырасти сына. Нас на Земле
несколько миллиардов. Если бы каждый посадил деревце! А если каж-
дый уничтожит по дереву? Опомнитесь, будьте Людьми! Сохраняйте
красоту! Более за все я люблю парк, который встряхивает из себя сон,
ранней весной. Все готово взорваться новой жизни, все давно просну-
лось от зимнего сна. Я словно слышу, как дышат деревья, как звенит в
их стволах и ветвях сок. Даже птички ведут себя необычно: как-то тор-
жественно и вдохновенно. Человек и природа – одно целое. И пока в
опасности будет природа, до тех пор не жить спокойно и человечеству.
Всем известно банальное утверждение о том, что красота спасет
мир. И действительно все доброе, радостное, светлое, мирное ассоци-
ируется с красотой. На мой взгляд, это понятие включает в себя мно-
жество граней, которые объединяет гармония. Все то, что гармониру-
ет с твоими взглядами, вкусом, желаниями, является красивым. Имен-
но поэтому у каждого человека свое представление о красоте. Каждая
эпоха вырабатывала свой эталон прекрасного.
В наше время формируется наиболее правильное представление
о красоте, которая тесно связана со здоровьем. Только здоровый чело-
век выглядит красивым, счастливым и способен замечать красоту ок-
ружающего мира. Когда же человек болен, то ничто его не радует и
ему, конечно же, не до красоты. В моде сейчас спорт, здоровое питание,
избавление от вредных привычек, заблаговременная забота о здоровье.
Хотя многие молодые люди чрезмерно увлекаются диетами, доводя себя
до дистрофии. Во всем нужна мера.
Каковы же секреты красоты и здоровья? Они известны всем –
это правильное питание, нормальный сон, регулярные физические на-
грузки, хорошее настроение и доброжелательность, гигиена, соблюде-
ние этикета, умение ухаживать за телом и одеждой. Оказывается, не
так уже сложно стать красивым, здоровым и счастливым.
Но на пути к успеху многих из нас подстерегает коварный враг –
собственная лень. Вот ее распространенные признаки: «сделаю заряд-
ку завтра», «салат приготовить дольше, чем съесть готовое пирожное
132

или бутерброд», «ничего страшного, если не почищу перед сном зубы
и не смою косметику» и т. д. Я думаю, что многие узнали в этих фразах
свои. Тогда стоит задуматься, к чему они могут привести. Потом не
сетуйте, почему вы не такие, как ваши красивые и удачные сверстники.
Приложите максимум усилий – и у вас все получится.
Для меня лично эталоном красоты являются люди, профессио-
нально занимающиеся спортом, писатели и поэты. В них чувствуется
уверенность, здоровье, красота, успех, удовлетворение от жизни, их
знают и любят. Многие из них доказали, что мечты сбываются. Глав-
ное поставить цель и упорно продвигаться к ее достижению.
Мыслитель говорил: «Надо творить жизнь по законам красоты».
Я составила несколько своих законов красоты:
1. Надо иметь не только привлекательную внешность, т. е. надо
быть добрым, честным, умным, порядочным и гостеприимным челове-
ком, иметь привлекательную и большую душу.
2. Красота присутствует везде, но не все ее видят, не все обраща-
ют внимание. Нужно просто присмотреться внимательно, и тогда мож-
но увидеть что-то прекрасное, красивое, доброе и миролюбивое в на-
шей повседневной жизни.
3. Нельзя безнаказанно множить зло, уничтожать красоту, создан-
ную до вас предшествующими поколениями.
4. Не нужно одурманивать себя алкоголем и наркотиками, чтобы
чувствовать счастье.
5. Надо видеть красоту, «разлитую всюду»: в природе, душах близ-
ких вам людей, в произведениях искусства, музыке.
6. Умейте любить, множить добро и тогда они к вам вернутся
той же силой.
7. Мечтайте, дерзайте и будьте красивыми всегда и везде, даже
наедине с собой! И тогда, действительно, красота не только спасет, но
и улучшит мир.
8. Выполняйте любую работу (но не рабство) с радостью, делай-
те её с каждым разом лучше и лучше, внося элемент творчества, части-
цу своей прекрасной души.
9. Уважайте себя, но не сидите, сложа руки. Не ленитесь, не без-
дельничайте. Вызывайте уважение, не отчаивайтесь и помните: вы пре-
красны.
10. Всегда ищите возможности совершенствоваться, и вы увиди-
те, что то состояние, к которому вы стремитесь, не замедлит прийти.
133

11. Каждый день живите так, как будто вы взбираетесь на гору.
Мимолетный взгляд на вершину напоминает вам о вашей цели. Но на-
блюдайте многочисленные красивые виды, которые открываются ва-
шему взору на каждом перевале.
12. Для достижения успеха надо ставить цели несколько выше,
чем те, которые в настоящее время могут быть достигнуты.
13. Никогда не оправдывайтесь. Вашим друзьям это не нужно, а
враги все равно не поверят.
14. Берегите зверей и птиц. Не уничтожайте леса.
Сочинение на тему:
ГЛЯДЯ НА ПРЕКРАСНОЕ, СЛУШАЯ ПРЕКРАСНОЕ,
ЧЕЛОВЕК УЛУЧШАЕТСЯ
Коржова Мария,
8 класс, школа № 477,
рук. Морозова Л.А.
Архитектуру называют застывшей музыкой. Она несет в себе гармонию
форм, которая отражает духовную жизнь ушедших поколений, вечные тайны
человеческой души. Гармонию, которая доставляет нам эстетическое наслаж-
дение и продолжает волновать, как явление современной жизни. Я говорю только
о той архитектуре, которая преобразует окружающий мир по законам красоты.
Настоящая архитектура совершенна и прекрасна, она прививает вкус, развива-
ет воображение, воспитывает уважение к труду и творчеству, облагораживает
человека. Мир должен быть наполнен красотою.
Это лирическое отступление навеяно воспоминаниями, которые уносят
меня на три столетия назад в «золотой век».
– У меня скоро День рождения. Одни говорят, что мне мало лет,
другие – очень много. А началось все давным-давно: Петр I, заботясь о
скорейшем заселении окрестностей Петербурга, в 1710 году передал
часть владения Меньшикова Екатерине Алексеевне. Я помню камен-
ные палаты, зверинец, огороженный тыном, плодовый сад, ольховые и
еловые «перспективы».
И дух захватывает, когда в памяти проносятся картины царство-
вания Императрицы Елизаветы: для украшения «увеселительного зам-
ка» ей ничто не казалось достаточно великолепным. Планы построек
поручены Квасову, сменившему Земцова, затем Растрелли и Чевакинс-
кому с целым «сонмом» помощников итальянских, немецких. Чего ни
пожелает моя госпожа, все тут же исполняется. Любишь русские гу-
ляния – вот тебе катальная горка, хочешь уединения – проектируется
134

Эрмитаж, желаешь охотиться – зверинец с каменной стеной и тремя
охотничьими павильонами по углам (люстгаузами) и великолепным
Монбижу в центре. И все мрамор, золоченые перила, богатая резьба – я
утопаю в роскоши, блеске, церемониях, музыке и танцах. У нас есть
свое чудо – столы, блюда, тарелки невидимой рукой подаются «в залу»,
и прислуга не нужна – императрица не любит ее большого количества.
Старые палаты не удовлетворяют потребностям нашего двора –
мы перестраиваем дворец, но и тогда он кажется недостаточно велико-
лепным. А я уже от счастья и от гордости окончательно теряю голову:
наш двор ни в чем не уступает по роскоши Версальскому двору.
Но «золотым веком» моей биографии стало 34-летнее правление
Екатерины Великой. Мы удивили даже англичан; читаю высказывание
одного путешественника: «Богатство и пышность русского двора пре-
восходит самые вычурные описания. Следы древнего азиатского вели-
колепия смешиваются с европейской утонченностью. Роскошь и блеск
придворных нарядов, и обилие драгоценных камней далеко оставляет
за собой великолепие других европейских дворцов». Но мне особенно
нравилось то, что Екатерина ввела при дворе «ношение русского пла-
тья», элементы русского костюма. Собрание при дворе Екатерины не
уступали барочному великолепию елизаветинских праздников.
Я был любимцем Императрицы, мне есть, чем гордиться. Я хо-
рошел не по дням, а по часам. Были созданы шедевры: Камеронова
Галерея, Китайский театр, Софийский собор, Баболовский и Алексан-
дровский дворцы, а также памятники Воинской славы: Морейская, Чес-
менская, Крымская колонны, Башня-руина, Кагульский обелиск – ведь
Россия стала одной из самых сильных держав в мире. Екатерина II пи-
сала Вольтеру: «После каждой победы ставлю здесь памятник, и ежели
война с Турцией продлится, то мой парк станет, как игрушечка».
Екатерина присутствовала при закладке Софийского собора, согла-
шалась потратить огромную сумму на «свой каприз», строила памятники
– символы военной мощи России и неприкосновенности ее рубежей.
В моей биографии это было время великих деяний, Императри-
це не нравился вычурный, сверкающий позолотой барокко, она строи-
ла, придерживаясь античных образцов или английской готики.
Прошло уже много времени с тех пор, а я по-прежнему молод и
счастлив, великолепен и роскошен, современен и энергичен. Ощуще-
ние, что тебе далеко не 300: новые дома, аккуратные площадки и газо-
ны, красивые стадионы и школы. Но самое главное – это замечатель-
ные царскоселы, сохранившие мой дух – города Царское Село.
135

Да здравствует новый «золотой век» в моей биографии! Снова
плывет надо мною малиновый звон, парят в голубой вышине золотые
купола, звенит счастливый детский смех. У меня удивительная судьба:
я и город-музей, и город-памятник, и город-храм, и город-строитель-
ная площадка, одним словом – Гений места, воспетый великим поэтом,
истинным хранителем Царскосельского духа:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Да, я город с редкой и удивительной судьбой. Говорят, я «Петер-
бург в миниатюре», жемчужина в его драгоценном ожерелье, город Муз.
Моя история совпадает с историей Петербурга и историей Российского
государства. Зодчие сделали удивительным мой архитектурный облик,
и сейчас я поражаю своей неповторимостью. Поэтому современно зву-
чат слова Э.Ф. Голлербаха: «В Царском нам дорого не царское, а то
вечное, что составляет душу города».
Красота города радует и покоряет. «Глядя на Прекрасное, слу-
шая Прекрасное, человек улучшается», ведь Архитектура, по словам
Н.В. Гоголя, «тоже летопись мира: она говорит тогда, когда уже молчат
и песни, и предания...». На дорожках Екатерининского парка мы нахо-
дим не абстрактную красоту линий и форм, а пространственные обра-
зы и состояния, созвучные мироощущению и духовной культуре чело-
века двадцать первого столетия.
Я  пытался заглянуть в свое «золотое» прошлое, а оказывается,
что и настоящее мое тоже «золотое». И эта страница в моей биографии
когда-нибудь снова будет вызывать восторг у потомков.
Царское Село (г. Пушкин), Санкт-Петербург.
136

Сочинение на тему:
ГЛЯДЯ НА ПРЕКРАСНОЕ, СЛУШАЯ ПРЕКРАСНОЕ,
ЧЕЛОВЕК УЛУЧШАЕТСЯ
Живописцева Александра,
11 класс, школа № 634,
рук. Афанасьева Н.А.
В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова есть определе-
ние: «Красотой мы называем воодушевленную гармонию, наполнен-
ную смыслом и чувством, а Прекрасным – то, что воплощает красоту,
соответствует ее идеалам». Когда какое-либо явление обладает обще-
ственно-человеческой ценностью, мы называем его прекрасным.
Приходя в этот мир, мы принимаем его таким, какой он есть.
Ребенок руководствуется понятиями удобства и комфорта – «мне теп-
ло», «я сыт», «мне удобно», «мне мягко» и т.д. Понятие красоты прихо-
дит к нему несколько позже, и это чувство, мне кажется, присуще толь-
ко человеку. Наверное, можно жить и без чувства прекрасного, но как
же беден будет этот мир! Ведь красота окружает нас повсюду. Как пре-
красен осенний лист, освещенный солнцем, каждая снежинка неповто-
рима и удивительна, шорох листьев и шум дождя навевает светлую пе-
чаль. А мистическая сила грозы или шторма вызывает в душе чувство
очищения.
Сколько мыслей, прекрасных мыслей, приходит к человеку, ког-
да он слушает музыку и смотрит на великие творения художников!
Я не знаю, когда и почему человек начал отображать те моменты
прекрасного, которые он, конечно, увидел и услышал в окружающем
его мире. Но я точно знаю, что именно это и сделало человека челове-
ком. Когда древний человек рисовал животных на скале в пещере,
ему это не нужно было для существования. Это было нужно для души.
А как появилась музыка, можно только гадать. Возможно, человек слу-
шал шорох листьев или шум дождя, и ему хотелось повторить этот
момент. Так возникли первые музыкальные инструменты.
С тех пор прошло много-много веков. Человечество накопило
огромные знания в науке, технике. Но, мне кажется, самое огромное
богатство человечества – это искусство. Недаром во все времена оно
так ценилось. Основная часть этих сокровищ сосредоточена в музеях.
Мир вокруг нас менялся, менялись критерии красоты, но самые луч-
шие творения человечества появлялись во все времена. Это и есть ше-
девры. Современный человек также стоит в потрясении перед велики-
137

ми творениями человеческих рук, созданных во все времена, как и, я
думаю, стояли современники этих творений. Конечно, далеко не сразу
современники могут понять величие какого-либо творения. Многие
гении были непризнанными при жизни и умерли в нищете. Но время
проходит и все расставляет по своим местам.
Почему же так происходит? Мне кажется, душа должна трудить-
ся и учиться, также как и ум человека. Трудно объяснить неучу законы
физики, математики или любых других основ науки и техники. Есть
свои критерии, основы и законы и у литературы, музыки, изобрази-
тельного искусства: гармония, перспектива, соразмерность. Их можно
изучить и понять. Но не это понимание создает истинные шедевры.
Есть еще что-то неуловимое, которое чувствует только душа. Этого не
знают наши органы чувств, этого не знает даже наш рассудок. Челове-
ку красота кажется чудом, непостижимой загадкой. Он чувствует это
только душой и сердцем. Но для этого душа и сердце должны быть
открыты для всего хорошего, что есть в этом мире. Там не должно быть
места для злобы.
Красота радует и облагораживает человека. Она будит в нем са-
мые высокие эмоции и светлые порывы. Даже самые закоренелые «не-
годяи» в этот момент становятся лучше. Наверное, в этом и есть секрет
Прекрасного. Как писал Платон, у человека есть врожденное чувство
красоты, чувство Прекрасного. Именно поэтому искусство воздействует
в той или иной мере на каждого человека. Но то, что заложено в нас
природой, надо развивать и совершенствовать. Душа обязана трудить-
ся, только тогда дикость, варварство, деградация будут для человека
только историческими понятиями.
Красу не оценить
Неискушенным глазом.
Алмазы огранить
Возможно лишь алмазом.
(Мирза Шафи)
Возвышению сознания, его утончению служит Искусство. Эсте-
тическое воспитание развивает воображение, эстетический вкус. Это
дает человеку способность получать наслаждение от подлинно прекрас-
ного и эмоционально отвергать безобразное. Чем богаче духовный мир
человека, тем глубже чувство наслаждения жизнью.
В этом отношении музыка, на мой взгляд, воплощает в себе всю
мощь красоты. Она понятна без переводчика. Не у каждого человека
есть музыкальный слух, не каждый может играть на музыкальных
138

инструментах, петь или танцевать. Но чувствуют музыку все, даже глу-
хие люди. Весь живой мир реагирует на музыку. Древние шаманы пели
и танцевали у костров, в средневековых замках звучала музыка менес-
трелей, крепостные крестьяне пели задушевные песни и водили хоро-
воды, а в великокняжеских салонах звучали романсы. Музыка была и
будет всегда.
Музыка... Это мир, основанный на законах гармонии. «Прекрас-
ное есть щит от зла», – говорили в древней Греции. Музыка, мне ка-
жется, обращается не к разуму и даже не к сердцу человека, а прямо к
душе. Она будит в человеческой душе самые лучшие чувства, самые
высокие мысли, самые прекрасные образы. Но так случается только
тогда, когда музыку создавали с наилучшими духовными порывами,
пытаясь выразить самые светлые мысли и образы. Музыка воздейству-
ет на все органы чувств человека. Каждый из нас помнит, как ноги сами
просятся в пляс, когда мы слышим веселую музыку. А как невольно на
глаза наворачиваются слезы во время грустной мелодии. Это человече-
ство знало во все времена. Буддийские молитвы все состоят из пропе-
ваемых звуков. А как звучат фуги Баха во время службы в костелах!
Когда слушаешь голоса певчих в православных церквях, душа как буд-
то напрямую общается с богом. Это космическая музыка. Люди пони-
мали это во все времена. Весь мир слушал трансляцию «Блокадной
симфонии» Д.Д.Шостаковича из осажденного Ленинграда. Сила этих
звуков просто потрясает! И в наше время есть такие же примеры.
Совсем недавно на руинах Цхинвала звучала удивительная музыка в
исполнении оркестра под управлением Валерия Гергиева. Весь мир был
потрясен и, я думаю, во многом благодаря этому, многие люди измени-
ли свое мнение о событиях, связанных с военным конфликтом.
Удивительная сила действия музыки на человека применяется
даже в медицине. Есть такое направление, как арт-терапия. Музыка
может лечить самые сложные недуги человека. Ее психическое воздей-
ствие на человека просто поразительно. Музыка может объединять со-
вершенно разных людей, делая их единым целым. В едином порыве
они подпевают своим кумирам. Чем гениальнее создатель таких произ-
ведений, тем сильнее ее воздействие на людей. Именно поэтому велика
ответственность музыканта. Мне кажется, все зависит от того, что
пытается пробудить в душе человека создатель этих произведений. Есть
красота, а есть красивость. Этим «грешит» так называемая «массовая
культура». Она становится особой технологией управления людьми.
Она обращается к подсознанию и инстинктам и обращена к людям
139

неодухотворенным, подчас примитивным. Люди разные, и душа в каж-
дом человеке развита в разной степени. Чем менее развит человек, его
душа, чем ленивее он, тем сложнее понять ему «что хорошо, а что пло-
хо», тем легче им управлять. Он не способен отличить истинное от при-
митивного. Но я верю в великую силу Искусства.
В древней Греции есть легенда об Орфее. Сила его певческого
таланта была так велика, что приводила в движение деревья и скалы и
укрощала диких зверей. Имя Орфея стало синонимом замечательного
певца и музыканта.
Я сейчас понимаю, как мне повезло в жизни, когда я поступила в
музыкальную школу. Раньше мне казалось, что это просто дополни-
тельная нагрузка и, когда мои друзья гуляли и играли, я была вынужде-
на заниматься. Долгое время мне было тяжело и даже не очень инте-
ресно. Но чем больше я узнавала, трудилась, изучала – тем легче и ин-
тереснее мне становилось. И вот наступило время, когда музыка стала
мне необходимой. Великие творения музыкантов стали мне понятнее и
ближе. Я вижу образы в звуках и счастлива, что сама могу создавать
эти образы, проигрывая великие произведения музыкантов на форте-
пиано. Когда мне грустно, я сажусь за инструмент и играю свои люби-
мые произведения. Когда мне хорошо, я включаю свою любимую му-
зыку. Музыка рядом со мной всегда. Сегодня я иду в театр. Я буду смот-
реть и слушать балет Чайковского «Лебединое Озеро». Конечно, я знаю
это произведение, и даже сама играла отрывки из него. Но в театре все
воспринимается по-другому. Сегодня у меня праздник.
В Библии говорится: «Вначале было слово». Мне хочется взять
на себя смелость и перефразировать: «Вначале был звук». Этот звук
был божественным, и это была музыка.
––––––– <> –––––––
140

Послесловие
Чудо творческого огня
Культура есть почитание творческого огня,
который есть жизнь.
Жизнь наполнена чудесами, если подходить
ко всему с открытым сердцем, с устремлением
к красоте и самоусовершенствованию.
 (Е.И. Рерих)
Пожалуй, любой согласится, что творения литера-
туры, искусства тем и отличаются от обычных произведе-
ний человеческого труда, что они заставляют сильно бить-
ся сердце и волноваться, испытывать радость и благо-
дарность.
Такие, к ак в этом сборнике, вполне настоящие про-
изведения литературного творчества, которые захваты-
вают дух, могли появиться на свет лишь к ак живой отклик
на зов о Культуре, которая сама и есть «почитание света,
творческого огня», которая сама и есть Жизнь.
В жизни есть чудо – это чудо Культуры, и один толь-
ко День, посвященный ей искренне и сердечно, может, дей-
ствительно, творить чудеса.
141

Содержание
Введение …........................................................................................... 3
День Культуры в школах Санкт-Петербурга:
Методологические аспекты организации …….......................……... 6
День Культуры – 2003
 «Культура – Врата в будущее» ................................................. 14
Творческие работы учащихся:
Суворова Марина, 9 класс, школа-лицей № 95 ...................... 19
Петровская Галина, 11 класс, школа № 270 ........................... 21
Филиппов Александр, 7 кл., школа № 39 ................................. 22
Лыщева Анастасия, 10 класс, школа № 111 .......................... 24
Семенова Дарья, 9 класс, школа-лицей № 95 ......................... 27
Вдовина Варвара, 10 класс, гимназия № 61 ........................... 30
Бахтина Наталья, 11 класс, школа №39 ............................... 32
День Культуры – 2004
«Совершенство – цель земных путей» …………..…….......... 35
Творческие работы учащихся:
Пятаков Алексей, 9 класс, гимназия № 505 ........................... 39
Кудряшова Ольга, 10 класс, школа №316 ............................... 40
Курицына Анастасия, 10 класс, гимназия № 295 .................. 42
Соколов Святослав, 8 класс, гимназия № 261 ....................... 45
Чудина Валентина, 11 класс, школа № 394 ............................ 51
День Культуры – 2005
«По ступеням человечности – к ценностям культуры» ….. 54
Творческие работы учащихся:
Лелло Анастасия, 9 класс, школа № 634 ................................ 57
Федулова Мария, 11 класс, гимназия № 642 .......................... 60
Харюшин Владислав, 10 класс, школа № 536 ......................... 63
Рязанцева Юлиана, 6 класс, гимназия № 61 .......................... 64
Герасимов Станислав, 7 класс, школа № 247 ........................ 66
Неделя «Культура – детям»–2006
День Культуры – 2007
«Книга – символ культуры и образованности» ...................... 68
142

День Культуры – 2008
«Путь Культуры лежит через сердце» …………….....……........ 73
Творческие работы учащихся:
Мандельштам Максим, 8 класс, школа № 457 ...................... 78
Кольцова Ксения, 8 класс, гимназия № 56 .............................. 79
Миронова Анна, 9 класс, школа № 453 .................................... 81
Кузнецова Полина, 8 класс, школы № 4 .................................. 83
Власова Ксения, 10 класс, лицей № 82 ................................... 85
Николаев Дмитрий, 8 класс, школа № 347 ............................. 87
Булденко Александра, 7 класс, школа № 35 ............................ 88
Бойков Андрей, 6 класс, школа-лицей № 95 ............................ 91
Евсеев Евгений, 6 класс, школа-лицей № 95 .......................... 92
Стратиенко Александра, 6 класс, школа № 453 ................... 95
Кондратчик Ксения, 8 класс, школа № 457 ............................ 97
День Культуры – 2009
«Осознание Красоты преобразит жизнь» ………...………... 101
Творческие работы учащихся:
Валиева Василина, 5 класс, гимназия № 524 ....................... 106
Кормилицына Екатерина, 8 класс, школа № 425 ................ 109
Кныш Сергей, 8 класс, школа № 509 ..................................... 111
Мухин Борис, 9 класс, лицей № 344 ..................................... 112
Жуков Алексей, 6 класс, гимн № 295 ..................................... 115
Абасова Лейла, 8 класс, лицей № 384 ................................... 116
Деркач Алексей, 9 класс, школа № 403 ................................. 119
Ветрова Анастасия, 6 класс, школа № 367 ......................... 122
Фомина Елена, 8 класс, школа № 607 ................................... 124
Бабаева Екатерина, 7 кл. гимназии № 505 .......................... 126
Прокофьева Алина, 6 класс, гимназия № 63 ........................ 127
Пригарина Ирина, 6 класс, школа № 634 ............................. 129
Коржова Мария, 8 класс, школа № 477 ................................. 134
Живописцева Александра, 11 класс, школа № 634 ............... 137
Послесловие  ……………………................………………………. 141
143

Автор-составитель: Уварова Лариса Ивановна
Чудо творческого огня: День Культуры в Санкт-Петер-
бурге / Сборник творческих работ школьников по темам Дня
Культуры / Автор-составитель: Л.И. Уварова. – СПб.: Изд-во
СПб АППО, 2009. – 144 с. – ISBN 978-5-7434-0518-3
Отпечатано с оригинал-макета заказчика
__________________________________________________________
Подписано в печать 05.05.09. Формат бумаги 60x84/16.
Бумага офсетная. Объем 9 п.л. Тираж 300 экз. Заказ № 195.
_________________________________________________________
Типография Санкт-Петербургской академии постдипломного
 педагогического образования
191002, Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д. 11/13
144

 



Document Outline

  • ???????
    • ???????? 1
  • ???????
    • ???????? 1
  • ???????
    • ???????? 1
  • ???????
    • ???????? 1

1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59

Похожие:

Правительства Санкт-Петербурга iconVi открытый Всероссийский конкурс камерных и инструментальных ансамблей
Ассоциация музыкальных конкурсов России, Санкт – Петербургская государственная консерватория имени Н. А. Римского – Корсакова, Комитет...
Правительства Санкт-Петербурга iconКомитет по культуре правительства санкт-петербурга санкт-петербургское гоу дод
Международный конкурс имени С. В. Рахманинова пройдет в Санкт-Петербурге в ноябре-декабре 2012 года
Правительства Санкт-Петербурга iconКомитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга 
Гоу «Гимназия №67» инн 7813054245/781301001, 197022, Санкт – Петербург, ул. проф. Попова, д. 25, огрн 1027806860674,  
Правительства Санкт-Петербурга iconПроект реализован в рамках Программы Правительства Санкт-Петербурга «Толерантность»

Правительства Санкт-Петербурга iconIii международный молодежный медицинский конгресс
Северо-Западное отделение pamh комитет по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга Санкт-Петербургский государственный...
Правительства Санкт-Петербурга iconНовая редакция зарегистрирован Красногвардейской районной администрацией Мэрии Санкт-Петербурга распоряжение от 28. 03. 1994 г. №270-р Санкт-Петербург
Советом Государственного общеобразовательного учреждения гимназии №196 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Правительства Санкт-Петербурга iconОрганизаторы
Конкурс проходит при поддержке Комитета по культуре Правительства Санкт-Петербурга. 
Правительства Санкт-Петербурга iconЗаконности, правопорядка и безопасности Правительства Санкт-Петербурга в 
Авторы: Е. В. Забадыкина, А. М. Л. Храмченкова, О. И. Колпакова, Н. В. Солнцева, М. В. Земляных, 
Правительства Санкт-Петербурга iconVodokanal qxd  8/22/08  15: 23  Page 14
Феликс Кармазинов, удостоенный звания «Почетный гражданин oll tr Санкт-Петербурга». За это время гуп «Водоканал Санкт- str a / Петербурга»...
Правительства Санкт-Петербурга iconПлан работы мероприятий по реализации районной Программы воспитания 2011-2015 № п/п
Реализация Плана мероприятий по модернизации общего образования, направленных на реализацию в 2011-2015 годах национальной образовательной...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница