Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика»




Скачать 26.86 Kb.
PDF просмотр
НазваниеУчебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика»
Дата конвертации02.10.2012
Размер26.86 Kb.
ТипУчебник
ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ 
на период 31.01-04.02.2011г. 
 
5 КЛАСС 
 
предмет  
класс  
задание  
1. Стр. 189: Знать порядок морфемного разбора 
упр. 577, 579 
2. параграф 41. Упр. 581, 582 
русский язык 
А, Б 
3. параграф 51. Упр. 588(устно), знать 
орфограмму (стр. 193), упр. 590, 593, 594 
4. знать орфограмму (стр. 195), упр. 599 
5. знать орфограмму (стр. 197), упр. 605, 609 
читать повесть В.Г.Короленко «В дурном 
литература 
А, Б 
обществе» 
(учебник литературы, часть 3, стр. 10-45) 
природоведение 
А, Б 
стр. 96-97 «Как развивалась жизнь на Земле» 
п. 22: №№ 870-873, 878, 882, 883 
математика 
А, Б 
п. 23: №№ 921, 923, 924 
п. 24: №№ 955-962 
п. 25: №№1030-1032 
учебник:  стр.77  выделенные  слова  выучить 
учитель: 
наизусть 
Турова Ю.А. 
reader:  стр. 37-38 читать, переводит 
activity book:  стр. 64-65, упр. 3 (рамка) – наизусть, 
(упражнение) – письменно. 
английский 
язык 
student book: повторить упр. 2 (ч.1), упр. 1 
activity book: упр. 1, стр. 39 
учитель: 
                        упр. 2, стр. 40 
Айвазова Э.Б. 
                        упр. 1, стр. 40 
                        упр. 1, стр. 41 
                        упр. 2, стр. 42 
подобрать иллюстративный материал по теме 
ИЗО 
А, Б 
«Виды и жанры скульптуры» 
1. прочитать произведение А.С.Пушкина «Моцарт 
и Сальери» 
музыка 
А, Б 
2. написать на отдельном листе отзыв-
размышление на тему: «Гений и злодейство – две 
вещи несовместные» 
рабочая тетрадь: №№18-20 стр. 66 
информатика 
А, Б 
                                     №43 стр. 76,77 
психология 
А,Б 
прочитать раздел «Интересы и склонности» 
с. 108-114, ответить на вопросы 
 

6 КЛАСС 
 
предмет  
класс  
задание  
история 
А, Б, В 
учебник История России (часть 1): параграфы 3,4 
обществознание 
А, Б, В 
параграф 12, читать и отвечать на вопросы 
учебник «Математика», часть 2: 
математика  
А, Б, В 
пп. 26-28 
№№ 1562(а,в), 1563 (а,б), 1575 (а,б,в,г) 
           1495, 1496, 1497 
Б 
параграф 114, упр. 441, 442, 443, 450, 448 
русский язык 
параграфы 113, 114 
А, В 
упр.: 419, 422, 423, 426 
упр. 435 
учебник В.Я.Коровиной: стр. 143-149, в. 1-4, 
литература 
Б, В 
4 (письменно) 
прочитать рассказы А.П.Чехова «Пересолил», 
«Лошадиная фамилия» 
английский 
А, Б, В 
reader: стр. 24-27  читать, переводить, выучить 
язык 
новые слова 
подобрать репродукции 1-2 картин (бытового, 
исторического, сказочно-былинного жанров, 
ИЗО 
А, Б, В 
портрета) и написать мини-сочинение на тему: 
«Роль натюрморта в раскрытии сюжета и 
характера персонажей» 
параграф 26: прочитать и ответить письменно на 
биология 
А, Б, В 
вопросы 1, 3, 4 (стр. 44) 
география 
А, Б. В 
параграф 31 стр.98, в. 5,6 
решить задачу: 
 Фирма взяла в банке кредит 600 000 рублей под 
экономика 
А, Б, В 
18% годовых. Срок кредита – 2 года. Сколько 
денег фирма должна вернуть в банк через 2 года? 
переписать в тетрадь правила ввода текста и 
правила ввода знаков препинания  
"Практикум по Word" на странице Учителя 
информатика 
А, Б, В 
информатики школьного сайта 
http://inform.sch799.ru/word/index.htm,  
выполнить задание  на правила ввода знаков 
препинания текст1-1 
прочитать раздел «Слушать или слышать» 
психология 
А, Б, В 
с. 76-79, ответить устно на вопросы с. 79, 
1 вопрос письменно в тетради 

7 КЛАСС 
предмет  
класс  
задание  
тема: «Вынесение общего множителя за скобки» 
Г 
п.28, пример 1 
алгебра 
№№ 655, 656, 659, 674(а) 
стр. 132 п.28 (пример 2-5) №№663, 671, 672 
А, Б, В 
стр. 136 п.29  (пример 1-4) №№ 682, 685, 688, 777, 778 
тема: «Признаки равенства треугольников» 
Г 
пп. 20, 22, 27 
геометрия 
№№ 1,5, 11, 31, 38 
повторить пп.20-27 стр. 28-35 
А, Б, В 
№№ 17, 18, 32 
тема: «Давление. Единицы давления. Способы 
физика 
А, Б, В, Г 
уменьшения давления» 
ответить на вопросы, упр. 12 (2,3) 
тема: «Аксонометрические проекции плоскогранных 
предметов». 
А, Б, Г 
п. 7.1, 7.2, разобрать построения квадрата и 
черчение 
треугольника, используя таблицу 1 (стр. 49) 
тема: «Аксонометрические проекции плоских фигур». 
В 
п. 7.3, вопросы на стр. 51 
разобрать построения по таблице 2 (стр. 50) 
ИЗО 
А, Б, В 
повторить материал по теме: «Народная игрушка» 
история 
А, Б, В, Г 
параграф 10 стр. 60-67 
общество-
А, Б, В, Г 
параграф 14  стр. 112-116 
знание 
учебник: стр. 138-140 читать, переводить 
учитель: 
стр. 141: 8 предложений письменно (выбрать один из 
Крутова С.С.  двух предложенных проектов) 
reader:  стр. 66-68 все задания 
Информация для родителей: 
      Подготовить  текст  проекта  (иллюстрациями  до  проверки 
текста проект не оформлять). 
Тема проекта «Достопримечательности России». 
Объем – 12-15 предложений. 
Примерный план дан ниже в разделе для учащихся. 
Перечень 
достопримечательностей, 
индивидуальные 
английский 
задания согласованы с учениками в субботу, 29 января. Дети, 
язык 
отсутствовавшие по уважительным причинам, выбирают для 
описания  объекты  из  предложенного  ниже  списка  (см. 
учитель: 
информацию для учащихся). Образец описания можно найти 
Панина И.Ю.  в учебнике в главе “Do You Like Living in Your Country?” 
Все вопросы можно задать учителю по адресу  
panina311@mail.ru 
Информация для учащихся. 
Write about your favourite place of interest in Moscow / in Russia. 
You may use this plan: 
 
Useful phrases: 
1. Introduction 
… is / are famous for… 
 
… popular sights… 
2. …. (the name of the object) 
 

2.1. Name and place 
… is / are situated in… 
2.2. History of the object 
… was founded by …… in …… 
 
                                           (кем)              (когда)         
     the century 
…  was  designed  /  built  / 
decorated… 
2.3. Description of the object. 
Use fact adjectives (see AB ex 
 
1.) 
… one of a kind… 
2.4.  Interesting  /  unusual  facts  You can miss this item if you 
about the object. 
don’t know these facts 
3. 
People’s 
impressions  Use  opinion  adjectives  (see 
(впечатления) of the object. 
AB ex 1.) 
4.  Conclusions.  Your  own  … in my opinion… 
impressions. 
…  not  to  miss  a  chance  to 
Why  have  you  chosen  this  visit… 
object for description? 
… have (never) visited… 
 
You may choose a sight from this list: 

the Polytechnic Museum in Moscow 

the Army Museum in Moscow 

the Children Musical Theatre 

the Kuskovo Estate and Museum 

the Luzhniki Stadium 

the Monument to A.S. Pushkin in Tverskaya Street 
 
You may e-mail the teacher 
panina311@mail.ru 
Г, Б, В 
по учебнику «География материков и океанов» (часть 2) 
параграфы 40, 41 
география 
А 
по учебнику «География материков и океанов» (часть 2) 
параграфы 45, 46 
русский язык 
Б, В, Г 
упр. 223, 244 
повторить материал параграфов 141-145 
читать произведение А.П.Чехова «Хамелеон» 
литература 
А, Б, В, Г 
стр. 12 вопрос 2 (письменно) 
1.  прочитать параграф 32 и заполнить таблицу на стр. 
биология 
А, Б, В, Г 
137 
2. устно ответить на вопросы №№ 1, 2, 4, 5, 6 
экономика 
А, Б, В, Г 
параграф 10, вопросы 2, 3 (стр. 69) письменно 
закончить конспект "Алгоритмизация" на странице 
информатика 
А, Б, В, Г 
Учителя информатики школьного сайта  
http://www.sch799.ru 
Прочитать раздел «Психологический климат в 
психология 
А, Б, В, Г 
коллективе» с. 77-83, ответить на 2 и 3 вопросы 
письменно в тетради 

8 КЛАСС 
 
предмет  
класс  
задание  
А, В 
параграф 189, 190: упр. 295, 296, 297, 298, 301 
русский язык 
выполнить работу над ошибками из диктанта и 
Б 
изложения 
учебник В.Я.Коровиной: стр. 27-44, чтение; в 1-8 на 
стр. 40. В.7 (письменно). 
А, В 
стр. 36-39 (текст для подготовки к краткому 
литература 
изложению) 
читать произведение А.П.Чехова «О любви». 
Б 
Подготовить краткий пересказ (письменно) 
тема: «Общие сведения о соединениях деталей. 
Изображение резьбы» 
черчение 
А, Б. В 
п 30, п 31.1 
вопросы 1,2,3  (стр. 166) 
физика 
А, Б, В 
параграфы 37, 38.  отвечать на вопросы 
сборник задач С.А.Шестакова: 
алгебра 
А, Б, В 
стр. 41 п.3.2 А01-А10(а) 
стр. 42 п.3.2 В01-В10 (а) 
геометрия 
А, Б, В 
рабочая тетрадь: стр. 25 параграф 2 
учитель: 
8А: упр. 4 стр. 89 
Запертова Н.М. 
8В: устные тема и диалоги стр. 43-45 упр. 2.1-2.5 
английский 
учебник: упр. 1 стр. 107 
язык 
учитель: 
                   упр. 3(ч.1) стр. 108, стр. 112 (слова) 
рабочая тетрадь: 
Айвазова Э.Б. 
упр. 2 стр. 42-43; упр. 1 стр. 44; 
упр. 2 стр. 44-45; упр. 3 стр. 45 
история 
В 
параграф 9  стр. 50-53 
общество-
В 
параграф 14 стр. 79-83 
знание 
прочитать параграф 40 и ответить письменно на 
биология 
А, Б, В 
вопросы №№1, 4,5, 8, 9 
параграф 35, п 4 
география  
А, Б, В 
параграф 36, стр. 204, п 1,4 
параграфы 5-8 , вопросы 1, 2 (после каждого 
экономика 
А, Б, В 
параграфа) 
читать параграф 25 
выполнить упр. 2,3,4 
решить задачи: 
1.    Хорошо  ли  защищены  москвичи  от  вредного 
ультрафиолетового излучения (УФ)
  В стратосфере на высоте 20-30 км находится слой 
химия 
А, Б, В 
озона, защищающий Землю от мощного УФ Солнца. 
Если  бы  не  «озоновый  экран»  в  атмосфере,  то 
фотоны  с  большой  энергией  достигали  бы 
поверхности Земли и уничтожали на ней все живое. 
Подсчитано,  что  в  среднем  на  каждого  жителя 
Москвы  в  воздушном  пространстве  над  городом 

(вплоть  до  верхней  границы  стратосферы) 
приходится  по  150  моль  озона.  Сколько  молекул 
озона и какая масса озона приходится в среднем на 
одного москвича
?  
 
2.    Угарный  газ(оксид  углерода  (II))  –  опасный 
загрязнитель атмосферы. 
он  снижает  способность  гемоглобина  крови  к 
переносу  кислорода,  вызывает  болезни  сердечно-
сосудистой  системы,  снижает  активность  работы 
мозга.  Из-за  неполного  сжигания  природного 
топлива  ежегодно  на  Земле  образуется  5•108  т 
угарного  газа.  Определите,  какой  объем  (при  н.у.) 
займет  угарный  газ,  образующийся  на  планете  по 
этой причине. 
 
3.      Рассчитайте  объем,  который  занимает  (при 
н.у.)  порция  газа,  необходимого  для  дыхания,  если  в 
этой  порции  содержится  2,69•1022  молекул  этого 
газа. Какой это газ? 
МХК 
А, Б, В 
посмотреть фильм «Ватель» 
составить алгоритм решения задачи: 
Из пункта А поезд выехал в a часов b минут, в пункт 
назначения  В  он  прибыл  в  c  часов  d  минут. 
информатика 
А, Б, В 
Определите время нахождения в пути. 
Записать алгоритм в тетради графическим 
способом, на алгоритмическом языке и на языке 
Visual Basic 
Прочитать главу «Привычки» с. 98-101, ответить на 
психология 
А, Б, В 
вопросы в конце параграфа 
 


Похожие:

Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconЭкология  стр. 123-134 (читать, пересказывать, отвечать на вопросы).  история 
Учебник   п. 32, 33, 34, выучить правила.                          Дид. материал  
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconДомашнее задание для 4 «А» всош №3
Литер читать В. Ф, Одоевский «Городок в табакерке «, отвечать на вопросы. На 20 ноября Математика -№302, 305, 307, 308 (письменно)...
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconТематическое планирование.   Математика 5   класс
Учебник: Виленкин Н. Я. Математика Учебник для классов общеобразовательных учреждений. М., «Мнемозина», 2003
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconУчебник «Сочиведение. Часть 1- географическое краеведение»
Учебник «Сочиведение. Часть 1- географическое краеведение» \\ Автор: Гаврилюк Э. Н. – методист Центра детского и юношеского туризма...
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconКнига предназначена для учителей, преподающих математику по учебникам Гельфман Э. Г. и др. «Математика,  Часть 1»
Гельфман Э. Г. и др. «Математика,  Часть 1», «Математика, Часть 2» и Панчищиной В. А. и др. «Математика, 5  Наглядная геомет- рия». В ней обсуждаются вопросы преподавания математики в рамках «обо-...
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconУчебник 1-я часть  
...
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconПрограмма/ учебник «Математика. 6 класс», Г. К. Муравин, О. В. Муравина
Программа/учебник, к которым составлен комплект –программа/ учебник «Математика. 6 класс», Г. К. Муравин, О. В. Муравина
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconУчебник: Математика,6, авт. Н. Я. Виленкин и другие, -м.: Мнемозина 2009г
Учебник: Русский язык,6кл, под редакцией Л. А. Тростенцовой, -м.: Просвещение,2009г
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconПрограмма по математике в 5-6 классах  Учебник Виленкина  Программа по алгебре   В 7 - 11 классе  Учебник Мордковича       
Математика – это гуманитарный предмет, который позволяет правильно ориентироваться в окружающей действительности и  ум в 
Учебник История России (часть 1): параграфы 3,4  обществознание  А, Б, В  параграф 12, читать и отвечать на вопросы  учебник «Математика» iconГойхман О. Я., Надеина Т. М. Речевая коммуникация: Учебник/Под ред проф. О. Я. Гойхмана
Ы 3 и 4, глава 3 и параграфы 1 и 2 написаны профессором О. Я. Гойхманом
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница