«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция)




Скачать 487.92 Kb.
Название«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция)
страница1/3
Дата конвертации02.10.2012
Размер487.92 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3
УТВЕРЖДЕН

постановлением Главы города Вологды

от 04.02.09.534
Устав

муниципального образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 36»

(новая редакция)
1. Общие положения

1.1. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36», именуемое в дальнейшем «Школа», является бюджетным учреждением, относится к типу - «общеобразовательное учреждение»; виду - «средняя общеобразовательная школа».

Полное официальное наименование: муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36».

Сокращенное наименование: МОУ «СОШ № 36».

1.2. Школа расположена по адресу (юридический и фактический адрес): 160032, г. Вологда, ул. Пригородная, д. 14.

1.3. Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Вологодской области, Уставом муниципального образования «Город Вологда», нормативными правовыми актами муниципального образования «Город Вологда», настоящим Уставом.

1.4. Школа является юридическим лицом, имеет бюджетную смету, счета в органах казначейства и Банке России (при наличии соответствующего разрешения, выданного в установленном порядке), а также печати (печать Школы, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации), штамп и бланки со своим наименованием.

1.5. Школа приобретает права юридического лица и право на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, с момента государственной регистрации в установленном порядке.

1.6. Учредителем Школы является Администрация города Вологды, именуемая в дальнейшем «Учредитель».

1.7. Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.8. Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.9. Основными целями образовательного процесса являются:

формирование духовно-нравственной личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ или соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов;

создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессио­нальных образовательных программ;

адаптация обучающихся к жизни в обществе;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, окружающей природе, семье, формирование здорового образа жизни.

2. Организация деятельности Школы

2.1. Для реализации целей образовательного процесса Школа имеет право:

заключать от своего имени договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и обязанности, быть истцом и ответчиком в суде;

самостоятельно осуществлять образовательный процесс, заниматься научно-методической, финансовой, хозяйственной и иной деятельностью в пределах, предусмотренных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом;

осуществлять образовательную деятельность и пользоваться льготами, предусмотренными законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии на право образовательной деятельности Департаментом образования Вологодской области;

выдавать своим выпускникам документ об образовании государственного образца, пользоваться печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента ее государственной аккредитации;

создавать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений);

самостоятельно разрабатывать и утверждать рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), расписания занятий;

самостоятельно разрабатывать и утверждать по согласованию с Учредителем годовые календарные учебные графики;

самостоятельно выбирать системы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

осуществлять перевод обучающихся в параллели из класса в класс.

2.2. Деятельность Школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

2.3. При реализации основных задач Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции, в том числе невыполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг;

реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

качество образования своих выпускников;

необеспечение должного качества реализуемых образовательных программ и его несоответствие федеральным государственным образовательным стандартам;

несоответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, состоянию здоровья, склонностям, способностям, интересам обучающихся;

ненадлежащую охрану жизни и здоровья обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.4. Школа проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном действующим законодательством.

2.5. Организация питания обучающихся осуществляется Школой самостоятельно или совместно с организацией общественного питания на договорной по согласованию с Учредителем в специально отведенном помещении Школы (буфете).

2.6. Медицинское обслуживание в Школе обеспечивается штатным или специально закрепленным органами здравоохранения за Школой медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом Школы несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Для работы медицинского персонала Школа создает необходимые условия.

Порядок оказания медицинской помощи обучающимся школы регламентируется Положением об оказании медицинской помощи обучающимся школы, принимаемым Педагогическим советом Школы и утверждаемым директором Школы.

2.7. Школа обязана соблюдать принципы государственной политики в области образования в части раздельности светского и религиозного образования.

2.8. Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций (объединений) в Школе не допускаются.

2.9. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

Не допускаются принуждение обучающихся к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.

2.10. Школа обязуется выполнять мероприятия по мобилизационной подготовке, гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций в соответствии с действующим законодательством.
3. Типы и виды реализуемых образовательных программ

3.1. Школа в соответствии с лицензией реализует основные общеобразовательные программы следующих уровней и направлений:

3.1.1. Первая ступень – общеобразовательные программы начального общего образования (1-4 класс, нормативный срок обучения – 4 года).

Данные общеобразовательные программы обеспечивают воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.1.2. Вторая ступень – общеобразовательные программы основного общего образования:

- общеобразовательная программа, реализуемая в очной, очно-заочной формах обучения (5-9 классы, нормативный срок обучения - 5 лет),

- специальные (коррекционные) образовательные программы основного общего образования для неслышащих детей (нормативный срок обучения - 6 лет),

- специальные (коррекционные) образовательные программы основного общего образования для слабослышащих и позднооглохших детей (нормативный срок обучения – 6 лет).

Данные общеобразовательные программы обеспечивают создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.1.3. Третья ступень – общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования:

- общеобразовательная программа (10 – 11 класс, нормативный срок обучения -2 года),

- специальные (коррекционные) образовательные программы среднего (полного) общего образования для неслышащих детей – нормативный срок обучения - 2 года (очная форма обучения), 3 года (заочная форма обучения),

- специальные (коррекционные) образовательные программы среднего (полного) общего образования для слабослышащих и позднооглохших детей – нормативный срок обучения - 2 года (очная форма обучения), 3 года (заочная форма обучения).

Данные общеобразовательные программы обеспечивают развитие устойчивых интересов к познанию и творческих способностей, функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения и содействуют общественному и гражданскому самоопределению обучающихся.

Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения. При профильном обучении обучающийся выбирает не менее двух учебных предметов для углубленного изучения.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

3.2. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2009 года, осуществляется по основным общеобразовательным программам в соответствии с государственными образовательными стандартами.

3.3. Профессиональная подготовка по договорам с организациями проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.4. Школа на основе муниципального задания на оказание муниципальных услуг при наличии лицензии вправе оказывать обучающимся, родителям (законным представителям), населению, предприятиям, учреждениям и организациям на договорной основе бесплатные, частично платные и платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, и которые не заканчиваются итоговой аттестацией обучающихся и выдачей документов установленного образца.

К платным дополнительным образовательным услугам относится:

обучение сверх программ и сверх часов по предметам, предусмотренным учебным планом Школы;

обучение по дополнительным образовательным программам, не предусмотренным учебным планом Школы;

обучение специальным дисциплинам сверх часов и сверх программ по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом Школы;

репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

организация кружков по интересам;

проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, сверх услуг, финансируемых из бюджетов всех уровней;

услуги психологической службы (сверх услуг, финансируемых из бюджета);

услуги логопеда (сверх услуг, финансируемых из бюджета);

другие услуги, не предусмотренные образовательной программой Школы и федеральными государственными образовательными стандартами.

3.5. Платные дополнительные образовательные услуги могут быть оказаны только на добровольной основе.

3.6. По каждому виду платных дополнительных образовательных услуг Школа должна иметь утвержденные директором образовательные программы или планы работы, а также годовой календарный учебный график, расписание занятий.

3.7. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной деятельности, финансируемой из бюджета.

3.8. Тарифы на платные дополнительные образовательные услуги устанавливаются в соответствии с порядком, утвержденным решением Вологодской городской Думы.

3.9. Реализация образовательных программ осуществляется педагогическими работниками Школы через обоснованный выбор педагогических технологий, средств, форм, методов обучения и воспитания в соответствии с учебными планами и графиком учебно-воспитательного процесса.

Школа обеспечивает преемственность при реализации общеобразовательных программ.

3.9. В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Вологодской области, Школа осуществляет получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовку обучающихся (мужского пола) по основам военной службы.

3.10. Контроль за выполнением реализуемых образовательных программ осуществляет директор Школы и его заместитель по учебно-воспитательной работе.
4. Организация образовательного процесса

4.1. Школа осуществляет учебно-воспитательный процесс на русском языке.

4.2. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

4.3. Образовательные программы осваиваются в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.

4.4. Школа может организовать освоение обучающимися образовательных программ в формах семейного образования, самообразования, экстерната.

Организация обучения в данных формах регламентируется положением, принимаемым Педагогическим советом Школы и утверждаемым директором Школы. Допускается сочетание различных форм получения образования.

4.5. Школа на основании медицинских показаний, подтверждаемых документально, заявления родителей (законных представителей), по согласованию с Учредителем, согласно действующему законодательству осуществляет перевод обучающихся на индивидуальное обучение на дому или в Школе по соответствующим основным общеобразовательным программам.

4.6. Количество классов в Школе определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии на право образовательной деятельности.

За каждым классом закрепляется классный руководитель из числа педагогических работников Школы.

4.7. Перевод детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из Школы в другое образовательное учреждение, либо на изменение формы обучения до получения ими общего образования производится по решению Педагогического совета на основании заявления законных представителей, согласия органов опеки и попечительства.

4.8. В Школе по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения. Порядок открытия, формирования и деятельность данных классов регулируется действующим законодательством.

Перевод обучающихся в такие классы на соответствующей параллели производится приказом директора Школы на основании заключения психолого – медико - педагогической комиссии и с согласия родителей (законных представителей).

Количество обучающихся в классах компенсирующего обучения не должно превышать норм, установленных действующим законодательством.

4.9. С целью реабилитации здоровья и сокращения сроков адаптации к требованиям Школы обучающиеся классов компенсирующего обучения обеспечиваются в Школе необходимой медико-психологической помощью (педагог-психолог, учитель-логопед, медицинские работники и другие), специально подготовленными педагогами, техническими и наглядными пособиями, подключением родителей (законных представителей) к процессу обучения и развития детей.

4.10. Учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, режим занятий обучающихся определяются с учетом санитарных правил и норм.

В классах компенсирующего обучения коррекционно – развивающие занятия входят в объем максимально допустимой недельной нагрузки, установленной для обучающихся каждого возраста. Для сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели для обучающихся классов компенсирующего обучения устанавливается облегченный учебный день в середине недели.

4.11. В Школе для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья по решению Учредителя могут создаваться специальные (коррекционные) классы, обеспечивающие их воспитание и обучение, социальную адаптацию в общество.

Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется Учредителем по решению Педагогического совета Школы только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

4.12. При проведении учебных занятий по иностранному языку (2-11 классы), технологии (5-11 классы), физической культуре (10-11 классы), а также по информатике, естествознанию, физике, химии (во время проведения практических занятий) и при проведении элективных курсов (10-11 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости класса 25 и более человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы 9-х классов при организации предпрофильной подготовки и классов с меньшей наполняемостью.

4.13. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Если это число приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

4.14. Учебная деятельность организуется по пятидневной учебной неделе на первой ступени общего образования, в классах очно-заочной формы обучения на второй ступени общего образования и в специальных (коррекционных) классах I и II вида на второй и третьей ступенях общего образования, по шестидневной учебной неделе - на второй и третьей ступенях общего образования.

4.15. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель (без учета государственной (итоговой) аттестации), в первом классе -33 недели.

Учебный год делится на учебные периоды:

4 четверти в 1 - 9 классах:

1 четверть - сентябрь, октябрь;

2 четверть - ноябрь, декабрь;

3 четверть – январь, февраль, март;

4 четверть - апрель, май.

2 полугодия в 10-11 классах:

1 полугодие: сентябрь-декабрь;

2 полугодие: январь-май.

экзаменационные периоды в выпускных классах;

каникулы.

Продолжительность учебных занятий определяется выбором учебного плана и регулируется действующими санитарными нормами и правилами, предъявляемыми к организации учебного процесса.

Даты окончания и начала учебных занятий, экзаменационных периодов указываются в годовом календарном учебном графике, который согласуется с Учредителем.

4.16. В течение учебного года устанавливаются осенние, зимние и весенние каникулы.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Сроки каникул определяются Школой самостоятельно в соответствии с годовым календарным учебным графиком.

4.17. Учебные занятия проводятся в 2 смены.

Начало занятий первой смены в 8 час. 30 мин.; второй смены – в 14 час. 30 мин. Продолжительность перерыва между уроками определяется в соответствии с действующими санитарными правилами.

4.18. В 1-х классах режим учебных занятий определяется в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами.

4.19. Занятия в классах компенсирующего обучения, специальных (коррекционных) классах, в классах с углубленным изучением предметов, профильных классах, а также в 1-х, 4-х, 5-х и выпускных классах проводятся в первую смену.

4.20. Факультативные занятия, групповые и индивидуальные консультации, кружковая работа осуществляются в течение недели по отдельному расписанию.

Продолжительность одного занятия соответствует продолжительности одного урока.

4.21. По желанию родителей (законных представителей) в Школе могут быть открыты группы продленного дня. Зачисление в группы продленного дня осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) обучающихся.

Наполняемость групп продленного дня в Школе составляет 25 обучающихся, в классах компенсирующего обучения в соответствии с нормами, установленными действующим законодательством.

При наличии в Школе групп продленного дня, их работа организуется в течение недели из расчета 30 часов с учетом сменности.

4.22. Режим организации образовательного процесса может быть изменен с учетом санитарных норм и решением Педагогического совета школы.
  1   2   3

Похожие:

«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Новая елюзань»
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconПроект «Летопись семьи»
...
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) icon«Средняя общеобразовательная школа №16» поселка Солнечнодольска Изобильненского района Ставропольского края
Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconОсновная образовательная программа начального общего образования Срок реализации: 2011 2015
Беловская средняя общеобразовательная школа филиал Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Уйская средняя общеобразовательная...
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Михалевская средняя общеобразовательная школа содержит информацию об основных результатах
Муниципальное общеобразовательное учреждение Михалевская средняя общеобразовательная школа
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Буруны» Наримановского района Астраханской области
С 1999 года – Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Буруны»
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconМуниципального общеобразовательного учреждения- тропаревская средняя общеобразовательная школа
...
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №28» Ленинского района города Перми 2010 2011 учебный год Официальные данные о школе
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №28» была открыта в 1985 году
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №18» Структура доклада: Общая характеристика образовательного учреждения. Состав обучающихся
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18» находится в 63 километрах от г. Москвы
«Средняя общеобразовательная школа №36» (новая редакция) iconГоу средняя общеобразовательная школа № 881 
Устав гоу сош № 881 -  Принят Конференцией.  Редакция №  Протокол № 3 от 10. 10. 2008 го
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница